【教学教研】践“双减”落实到位，促教学良性发展——（树人学校）南门街校区举行第十五周集中教研活动
12月6日下午4点，南门街校区第15周集中教研在多功能厅举行。本次教研活动由校办副主任张瑾主持，主要内容有：常规工作布置、优秀教研组评选通知、教职工过程性考核解读、期中总结与反馈、“双减”落实再强调等。
第一环节，由教务处主任常松做近期主要工作提醒，强调了教师课堂听课交流、“五个一百工程”推进落实到课堂实施及教学研究，教师教案、听课笔记、下水作业、作业批改的检查反馈与提醒等内容，安排细致、反馈及时，严格规范“双减”背景下的教学常态。
教务处主任常松做近期工作提醒
第二环节，为促进教研环境整洁、氛围浓郁、关系和谐，进一步落实“双减”政策，由校办副主任张瑾公布了南门街优秀教研组评选通知，包括：最洁净教研组、最和谐教研组、教研氛围最浓教研组、“双减”最落实教研组四个评选的具体要求和细则。
校办副主任张瑾主持
第三环节，由树人学校副校长、人力资源处主任姜亚芹对教师过程性考核进行了解读，秉持着“公平公开公正，普奖重奖兼顾”的基本原则，质量为先、过程为重、激励为要、公平为基，明确奖教金细则，覆盖面广。
树人学校副校长姜亚芹发言
第四环节，由南门街校区校长董爱华发言。董校长首先从考试组织、考试成绩、家长反馈三个方面对期中进行了总结，表扬期中考试准备工作准备充分、组织有序、各方满意；学生成绩整体较好，部分存在差异；家长反响良好。其次，董校长从“减什么”“如何减””如何做”三个方面强调了“双减”如何落实到位。“减什么？”包括：减统一作业，增分层作业；减书面作业，增创新作业；减早读课，增午间答疑；减文化课，增运动、劳动、党史课；减低效环节，增高效合作；减心理负担，增阳光自信。接着，董校从命题研究、学情研究、作业优化、睡眠确保、课堂高效、心理减负六个方面对“双减”如何减？如何做？提出了具体落实要求，其中特别强调了“心理减负”要做到：不刺激、不歧视；多关心，多耐心；勤沟通，勤汇报。最后，董校对迎接即将到来的绿色飞检和文明城国测提出了具体要求。
南门街校区校长董爱华讲话
通过本次集中教研活动，大家对“双减”政策的贯彻落实又有了更深的理解和更具体的落实措施，为在教学中真正做到：践“双减”落实到位，促教学良性发展打下坚实基础。
集中教研现场