二年级开展一周自主服务和课堂评价活动
发布日期：
2016-03-01
作者：
李红艳 图片： 李洁
为了保持教室的干净整洁，锻炼孩子们的自主服务能力；为了凸显小班化课堂教学，保证孩子们40分钟的听课效果，二年级制定了两张表格，一张是孩子的班级自主服务岗位表，另一张是任课老师们对孩子课堂听课效果的评价表。
一周结束后，班主任李红艳老师把13个孩子的自主互评表进行了收集和统计，根据星级的优秀率进行了评比，其中有11位小朋友获得了“文明小主人”。然后把任课老师对孩子听课效果评价表进行了总结和分析，在课堂听课中表现尤为突出的有4位小朋友，他们获得了“学习小主人”的称号。
对孩子们自主服务的出色表现老师给予了充分的肯定，对课堂听课效果的提高进一步做了要求。两张表格的制定都极大提高了孩子们的自主和自理能力，为孩子们好习惯的培养做好了坚定的基础。
学生自主服务互评表1
学生自主服务互评表2
学生自主服务互评表3
任课老师课堂评价表
我们是学习小主人!
我们是文明小主人!