【双语教育】小学部正式启动双语课程

发布日期： 2017-02-14 作者：朱梦萱

　　树人学校经过前期充分的考察、调研，证实了小学部双语教育的可实施性，并派小学部老师赴张家港市东渡实验学校实地参观学习。学校还聘请了江苏省特级教师龚海平同志为学校双语教育的首席专家，对小学部双语教师进行了及时高效的培训。

　　2月13日，在对双语课程进行合理规划和设置后，小学部正式启动了双语教育。开学第一天，王烨老师和范芳干老师在微格教室开设了公开课，分别对二年级和三年级学生进行了双语教学。无论是英语课还是数学课，两位老师在整个教学过程中，都真正做到全英教学，使得学生在英语的语言环境中学习。为了让学生能更好地理解知识，两位老师都采用了多元化的教学方法，如课堂讨论法、小组合作法、游戏法等，学生在具体的方法指导中，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式来学习。虽然二年级和三年级的学生是第一次接触双语教学，在课堂前期理解上有一定的困难，但老师们通过各种教具、图片、肢体语言以及反复操练等方法，让学生不断熟悉和理解所学知识，达到了很好的教学效果。

　　耿涛老师在开学第二天于微格教室开设了公开课，对一年级学生进行了双语教学。相比二、三年级，一年级学生正在学习语言的起步阶段，英语基础相对薄弱，但耿老师利用通俗易懂的语言，使得学生一听就能明白老师要表达的意思，充分调动了学生的学习兴趣。学生们都认真听课，踊跃发言，整个课堂气氛十分活跃。耿老师还设计了一些有趣的互动环节，使学生们更加体会到双语学习的乐趣。

　　小学部推行双语教学是教学改革的必然趋势，这一新项目的实施必将为小学部学生的英语发展提供更多的语言环境；提高学生英语的听、说、读、写能力；增强学生的语言意识，以及组织和操纵语言的能力；更是为了将学生培养成未来型人才打下坚实的基础。目前，双语教学还处在起步阶段，教师们会从孩子的实际出发，灵活多样的组织教学，将双语教育的优势和效果发挥至最大化。