9月5日上午第一节课,龚延吉老师在二年级开设了一节英语课《Days of the week》,小学部教师积极参加听课、评课活动。
首先,龚老师通过“sing a song”环节导入新课的学习,激发了孩子英语学习的兴趣,营造了良好的英语学习氛围;其次,通过“Fill in the blanks” 、“Try to say” 、“Try to read”三个环节的活动有效地复习了旧知;紧接着的“Brainstorm”环节将课堂气氛推向高潮,进一步开拓了孩子们的思维,着重培养孩子们的英语表达力;最后的“Think it over”环节,龚老师通过开放性问题的提问及提供一定的语言支架,让孩子尝试着去表达,在检测孩子所学效果的同时再次培养了孩子的发散思维及灵活运用语言的能力,效果有目共睹。总之,整节课龚老师注重语言教学的完整性,做到词不离句,句不离篇。教学环节环环相扣,由易到难、循序渐进,学生学得轻松,教师教得愉快!同时,龚老师还注重在小组合作中进行拓展与巩固,充分体现了学生的主体作用。
课后,听课教师进行了评课活动。大家一致认为龚老师教学基本功扎实,肢体语言丰富,教具课件精美,教学手段新颖多样,板书设置合理,整堂课气氛热烈,师生配合默契,尤其是思维导图的运用令大家啧啧称赞,给听课教师留下了深刻的印象。小学部主任郝玉梅对本节课进行总结,她希望每位老师能带着热情、带着目标、身怀绝技、怀揣学生走进课堂。

龚延吉老师在上课

学生在认真听讲

学生在认真书写

师生互动

小组齐读

听课老师认真听课

教师议课