9月12日上午第三节课,周媛媛老师在四年级开设了一节英语课《My hometown》。小学部双语组教师参加了听课。
首先,周老师通过一个有趣的卡通故事导入,激发了孩子英语学习兴趣,带领孩子们整体感知故事,揭示了本课主题;其次,通过精美图片的呈现有机地复习了旧知,学生们纷纷举手回答;接着,周老师通过肢体语言、游戏等形式呈现新知,而“Fill in the blanks”环节,放手让学生尝试着多种表达,不但丰富了孩子的语言,更是激活了孩子的思维,孩子们欢呼雀跃,跃跃欲试,将整节课的气氛推向了高潮;最后,周老师能结合本课的主题《My hometown》注重情感教育的渗透,激发培养孩子热爱家乡的美好心灵。
课后,双语老师们进行了集体评课,大家一致认为这节课周老师备课精细,教学基本功扎实,教态自然、亲切,教师示范到位,通过多种互动形式为学生体验、参与、实践与合作学习提供了充分的机会。同时,周老师注重渗透品德教育,鼓励学生建立爱好家乡的美好感情。总之,对于一位刚刚走上工作岗位的新教师而言,周老师能将课堂驾驭得如此成功,值得我们每位老师好好学习!

师生问答

学生认真听讲

学生积极思考

师生互动

学生积极举手回答问题

老师们认真听课

双语组教师集中研讨