【教学教研】小学部语文组开展新学期第一次集体教研活动
发布日期：
2017-09-13
作者：
陈媛 图片：李红艳
每一个教育人都知道：真正意义上的教育，是从识字开始的。为努力追求课堂的有效教学，不断改进和创新教学模式，大力推进课堂教学改革，小学部语文组教师于13日下午开展一场关于“教学中灵魂汉字的重要性”的集体研讨活动。
首先，郝玉梅主任就开学以来自己在语文课上的感悟进行讨论。她认为当教学距离学生现实生活较远的内容时，与其强行灌输不如找准兴趣点，激发学生的兴趣。随即，她例举了教学中的范例，如：《老师，您好》一文中“崇高”一词、《但愿人长久》中的“绪”字等，以学生对生字的兴趣为切入口，进行内容教学，加深学生对课文的理解。陈媛老师就两首秋天的诗进行讨论，她认为同样是秋天，在不同诗人的眼中是不一样的，在教学过程中，以情读诗更能帮助学生领会诗意。王颖老师结合本班教学实际情况，对低年级识字教学进行探讨。她认为低年级识字要顺应学生的年龄特点，图文结合，富有童趣。同时，王老师注重在课堂上进行字源识字法，带领学生了解汉字及其背后的文化，从而帮助学生掌握汉字字义、读音与应用，形成汉字思维，提升学生语文素养。
此次研讨，老师们及时总结、不断思考、提出困惑、碰撞思维。相信小学部语文教研组会在一次次交流研讨中，促进教师们的专业成长，让老师们不断进步，不断完善，将语文课堂教学更上一层楼！
语文组教师研讨现场