10月11日下午,小学部语文组研讨活动如期举行。王颖老师在二年级开设了一节别开生面的语文课《小鹰学飞》,语文组老师和新疆新源县别斯托别学校的客人老师参加了听课、议课。
首先,王老师以猜谜游戏导入新课,调动学生学习的积极性。再通过老师声情并茂地朗诵,帮助学生初步了解课文内容。接着,以小鹰三次学飞的过程为线索,以读为主线,让学生体验、探究小鹰在学飞过程中情感的变化。学生在边读边演中层层深入,并得出本课的主题——学无止境。随文识字是本课的一大特点,教者在指导学生朗读过程相机穿插了偏旁识字、形象识字和字源识字等识字方法,既激发了学习热情,又优化了识字的效果。最后,在美妙的轻音乐声中,学生书写本课汉字。整节课节奏明快、图文并茂,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。
课后,听课教师进行了评课,对这节课给予了充分的肯定。大家一致认为王老师教学基本功扎实,特别注重创设和谐平等的师生关系,注重人文熏陶。学生爱思善思、能说会道,充分体现了小学部学生的风采。整个教学过程立足课文本身,侧重培养学生的学习力,让学生从读中体会课文的思想感情。

学生认真倾听王老师的朗读

学生体会小鹰的情绪变化

学生边读边演

学生边读边演

王老师进行识字教学

学生认真写字

老师们认真听课