【教学教研】小学部双语组第十五周教研活动顺利开展
发布日期：
2017-12-05
作者：
周媛媛 图片：李红艳
为了加强学科融通，促进小学部双语数学和中文数学两门课程形成互补互进的长效机制，双语组老师于12月5日下午开展了一场关于“《分数》章节中英教材异同点总结及教学重难点”的集体研讨活动。
研讨开始，由双语王烨老师和数学张爱芬老师分别介绍双语数学和中文数学两本教材中《分数》这一章节的内容安排、知识点总结以及涉及到的习题，其他老师补充。随后，李红艳老师、龚延吉老师和周媛媛老师分别列举出中英教材《分数》章节中共同的重难点以及单一教材中出现的知识点，在此基础上，进一步明确中英数学课的课程目标。比如，中文数学第一课时的课程目标为：学生理解“几分之一”这一概念以及分子分母含义；而英文数学第一课时要求学生在理解“几分之一”这个概念的基础上，熟练分数表达以及分子分母的英文表达。然后，参会老师根据会议精神，以“说课”的形式，一一阐述自己的教学思路、教学目标、教学手段、教学活动安排及作业布置情况。
此次研讨进一步紧密了双语数学和中文数学老师的课程联系，彻底贯彻了“学科协同”这一教学理念，使得两门既有联系又有区别的课程在保持自己特色的基础上相互促进和巩固。相信小学部双语教研组老师们将在这一次次的教研活动中不断进步和提高！
双语组教师在集中研讨