9月18日上午,小学部新学期第一次“观课议课”活动如期举行。刘亚老师在一年级开设一节体育课《跳跃:双脚连续跳》,小学部全体教师积极参加听课、评课。
开始部分,刘老师通过“劳动模仿操”带领同学进行热身,激发学生的学习兴趣,培养学生优良品质。基本部分,刘老师采用“说儿歌,猜谜语”进行情境导入,学生在教师的带领下边喊儿歌边模仿不同动物的跳跃姿势,融于情境。再由原地过渡到行进间,使学生在层层递进的练习中体会双脚前脚掌同时蹬地起跳和轻巧落地的方法,初步学会连续双脚跳的技术。接着,进行了情境升华,在“播种收割”的游戏中,学生不仅巩固了所学内容,还进行规则意识的学习。结束部分,师生同做幸福拍手操进行放松。整节课生动活泼、富有童趣,内容丰富、形式多样,通过情境引趣、激趣、促趣,使学生养成良好习惯,掌握基本跳跃技能,提高身体素质。
课后,听课老师们进行了热烈的讨论,一致认为刘老师能够遵循儿童心理和生理特征来展开课堂,运用情境教学来提高学生课堂参与的积极性和主动性,使得学生始终处在“乐中练,动中练,玩中练”的氛围中,整堂课都洋溢着浓浓趣味,散发着勃勃生机,值得老师们借鉴!

劳动模仿操

劳动模仿操

模仿动物跳

模仿动物跳

行进间跳跃

播种收割

播种收割

分享收获喜悦

师生共同放松

听课现场