24日上午,扬州市特级教师、广陵区教育局教研员,黄元虎走进树人小学部,深入课堂听课、评课、共同交流、分享。
首先,小学部王颖老师展示了一节《宋庆龄故居的樟树》。王老师教态亲切、语言具有感染力。王老师以“这是两棵樟树”为主线,引发有效质疑,课堂氛围活跃,整堂课不仅体现了孩子的言语表达、理解能力,更展示出了执教者备课的用心。
接着,郑金平老师展示了一节《我和祖父的园子》。课堂上,她注意创新形式,培养学生的主体意识,善于用激励性的言语引导孩子进行自主、合作的学习,为孩子们开拓了表达自我和展示自我的平台。对教材的处理展示出了执教者对课文的把握能力。
课后,黄老师对两位老师的课堂给予了充分的肯定。黄老师指出,小学部的学生们语文素养淳厚,课堂上有着自己独特的体悟;教师们注重熏陶,落实训练、重视课堂教学用语、善于肯定、启发、点拨学生,呵护学生的学习兴趣,并以王老师、郑老师的课为例向在场老师们解惑如何更深入地研究教材,在场老师无不受益匪浅。
研讨交流环节,语文老师纷纷提出了关于语文教学过程中遇到的困惑,黄元虎老师详细耐心地解疑答惑,并提出宝贵的建议。
最后,姜亚琴主任指出各位老师要珍惜学习、展示的机会,期待所有语文老师能结合黄老师提出的教育理念践行于日后的教学活动中。 此次活动实效显著,对提升小学部语文教学的整体水平具有积极的推动作用。

教师指导学生说话

学生读词语

学生朗读课文

学生认真倾听同学发言

学生认真做笔记

教师向学生介绍作者

师生合作朗读

黄元虎老师认真听课

教师们听课