24日上午,张爱芬老师在未来教室开设了一节富有文化气息的数学课《9的乘法口诀》,小学部教师积极前往观课。
这节课张老师分四个板块进行教学。第一板块:“9是数出来的也是比出来”,为了让学生充分感知9的乘法口诀得数,学生先数一数有多少颗五角星?如何更快数出来?张老师引导学生跟10比,算出几个9就是几十减几;第二板块:“研究9的乘法口诀中蕴含的秘密”,通过观察发现乘法口诀得数的排列规律;第三板块:“了解9的文化”,9的文化不仅在古代皇宫中,还在民间,甚至在《西游记》的故事中;第四板块:“九九乘法口诀表是我国特有的文化遗产”,增强学生民族自豪感。
课后,老师们进行了议课评课。老师们认为本节课学生思维展露、老师方法指引恰当,是一节活泼、有趣、有效的课堂。

张老师在上课

学生认真听讲

学生积极参与课堂

学生积极参与课堂

学生积极参与课堂

老师们认真听课