为深化教育理念，明确阶段工作重点，11月1日上午，小学部组织全体教师召开专题工作例会，围绕读书分享、育人理念传达与运动会筹备三大核心议题展开，为后续教育教学工作锚定方向。
会议伊始，数学组李红艳老师带领全体教师开展《教育的情调》读书分享。她结合自身教学案例，从“关注学生的情绪细节”“用温柔的方式传递期待”两个维度，分享了书中“教育是充满情感的艺术”这一核心观点，提出“课堂上多一句耐心询问，课后多一次温暖交流，都是教育情调的具体体现”，引发在场教师对“如何成为有温度的教育者”的深度思考。
随后，小学部郑金平主任围绕“育人育心”的教育理念作重点讲话。她强调，小学阶段是学生品格养成与心灵成长的关键期，教师需跳出“只重知识传授”的单一思维，既要关注学生的学业进步，更要重视其情绪状态和习惯的培养。并鼓励全体教师将“育心”融入日常教学，用真诚与尊重守护每一位学生的成长。
最后，体育组刘亚老师就即将开展的小学部秋季运动会进行工作布置。他明确了运动会的时间节点、项目设置与人员分工，详细说明班级方阵训练、运动员选拔、安全保障等关键环节的要求，特别强调“要让每个孩子都参与其中，无论是参赛、助威还是服务，都能在运动中感受快乐、学会协作”，并呼吁各班级积极配合，确保运动会安全、有序、顺利举办。
此次例会既是思想的碰撞，也是工作的部署。小学部全体教师将以此次会议为契机，将读书所得转化为教学实践，以“育人育心”的理念深耕课堂，以饱满的热情投入运动会筹备，共同推动学部教育教学工作再上新台阶。
李红艳老师读书分享
郑金平主任作工作部署
刘亚老师运动会工作布置