2月13日下午,我校高二年级全体教师进行开学工作会议。会议由年级主任盖玉春主持。盖主任首先从本科率、匹配率(双选影响本科人数、语数英三门进格线分解)、各班级本科率动态变化、尖子生培养、各学科大市均分、各学科各班级必修获A得D人数等维度详细分析了期末联考质态,强化优点,发现不足,获取信心,提出忧患意识,为本学期各项工作理清思路。
随后,针对即将到来的小高考,六位必修学科备课组长围绕学科奋斗目标、工作计划、拟采取化措施等分别进行了发言。分版块推进复习,重新编班分层次教学,高频考点整理,典型例题优化训练,个性化辅导,强化补考制度等各种有效方式被提出。
针对现阶段必修学科复习冲刺这一重点工作,盖玉春主任提出年级奋斗目标。为了实现目标,他还与老师们分享历年来小高考备战的三点启示:科学配置各学科时间,提高有效复习能力,认真研究迎考策略等。盖主任还指出,小高考要想取得满意成绩,复习期间必须处理好语数外与必修、选修之间,培尖与固基之间的关系,更要班主任、任课老师一起思考如何激发学生的内驱动力。相信,在年级“心无旁骛、全力以赴、聚焦目标、实现突破”的宗旨下来开展工作,我们一定可以取得满意的成绩。
最后,副校长陈穆作总结发言。他在讲话中强调,我们的小高考复习,应注重实效,强调有限时间内的有效提升,各种措施要有可操作性。个性化辅导,个性化补考,尝试进行同轨学科平行排课、学生根据各阶段学习状态走班上课等措施要扎实推进。小高考复习备战,要讲学习,讲创新,要做到“无话可说,有事可做。”要能“拨动每一个学生心灵中的那一根奋斗前行的弦,合奏共鸣。”

盖玉春主持会议

会议现场

陈红梅老师发言

副校长陈穆作总结发言