华东师范大学地理教育研究项目学术沙龙活动在我校高中部成功举办

发布日期： 2016-05-28 作者：高中地理教研室袁欣

　　5月27日上午，华东师范大学陈昌文教授、卢晓旭博士及三名学生来我校九龙湖校区进行高中地理课堂教学实践与研讨活动。第二节课，卢博士在微格教室开设《工业发展评价与分析》一课。课堂上，卢博士缜密的地理思维、独特的地理视角以及丰富多彩的案例材料深深吸引学生，围绕扬州的化学工业、毛绒玩具工业等材料引导学生总结地理问题分析的一般方法：发现问题——分析问题——提出假设——检验假设。第三节课，我校陈军老师通过调研扬州的活动，组织学生自主合作学习，总结扬州高新技术产业发展的区位条件，从三大效益分析评价扬州高新技术产业产生的影响，并尝试发现扬州工业发展中存在的问题与对策。教学目标明确，学生参与度高，达到预期的效果。第四节课，华东师范大学大三学生杨珊青春活力，阳光自信，深得学生的欢迎,活跃的课堂氛围，精彩的讲解以及与学生的热烈讨论赢得满堂喝彩。

　　课后，在咖啡厅我校地理教师和华东师范大学陈昌文教授、卢晓旭博士进行深入交流和讨论。首先，程志华主任对陈昌文教授、卢晓旭博士及学生的到来表示热烈欢迎，并介绍了高中地理组平时工作的内容及导学案的编制。陈教授指出，在高中学习阶段，应让学生体验不同教师的风格，激活教师的创造力，体现教师团队合作的力量，形成整体的合力，让地理课堂更加丰富多彩，培养学生学习地理的兴趣并提高实际教学效果。卢晓旭老师认为，地理课堂就应该明白“学生应该要掌握什么”，培养学生从地理思维、地理视角看待身边所发生的事物，课堂实践中应充分调动学生的积极性，让学生大胆表达对地理事物的想法，让学生参与其中，把课堂真正还给学生。

　　本次活动在热烈的研讨中完满结束，全体地理教师在本次活动中受益匪浅，对今后的地理教学工作提供了实质性的指导建议。