情韵诗香，吟诵青春——记语文教研组《相信未来》诗歌教学一课一研活动

发布日期： 2016-09-07 作者：语文组孙婷

为进一步推进教学研究，打造树人高效课堂。9月6日下午两点，我校高中语文教研组在录播教室举行了诗歌教学的一课一研活动。活动由高一语文组召集，全体语文同仁参与，文科教研组旁听了整个活动。

本次一课一研的对象是高中语文必修一第一专题的一篇现代诗《相信未来》。《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。由于时空的隔阂，学生在理解诗歌内容及体会情感方面均颇有难度，由此也引发了高一语文备课组研究热情。

活动伊始，作为本课的主备，潘佳老师首先阐述了她对本课教案、导学案及作业的设计，内容全面，条理清晰。接着，孙婷老师从专题和朗诵的角度，对这篇现代诗提出了新的教学设想。两种思维的碰撞激起了灵感的火花，备课组老师就这两种不同的教学思路在具体操作和重难点设置等问题上进行了激烈的讨论。余红亮组长认为，语文课堂要更多语文味儿，指导朗诵是一方面，在教学重难点设置上也需要有一定的空间，切忌只瞄准高考考点而抹杀了学生的学习兴趣。我校语文特级教师王安琪老师则从文本意象分析的角度，提出要让学生身临其境地真正感知意象，就必须为学生疏通时代的隔膜，教师应首先对意象理解透彻，讲解透彻。一位位老师的发言切中肯綮，让在座的老师们受益匪浅，对现代诗歌的教学以及一课一研的活动开展有了更深的认识。

相信通过本次一课一研的活动，语文教研组将把课堂研究的浓厚氛围推向新的高潮，更加重视文本的细读和钻研，突出培养学生的语文核心素养，呈现出更加精彩的语文课堂！