10月8日,高三年级针对刚刚结束的月度考试,分三个层面(班主任层面、理科备课组、文科备课组)召开了分析会,会议由高三年级组王丽老师主持,陈穆副校长及高三全体数学、物理、化学、生物教师参加了会议。
会议首先由王丽对年级月考进行了总体上的分析,查找理科学习中存在的教学问题,以及提出在年级层面上解决的措施。接下来由高三8位数学老师分别就自己所教的班级对照“高二分科时的成绩和高二期末大市统一考试的成绩”进行分析,“看起点、比进步、找差距”,分析自己所“承包”的班级存在的问题,提出分层辅导方案以及针对特定问题的有效方法对策。
在选修学科层面的分析会上,物理备课组组长郭兴春、化学备课组丁兆山着重探讨了如何实现选修学科达标情况与语数外总分相匹配的问题。最后相关备课组都拿出了切实可行的改进方案。
在月考分析会上,陈穆副校长提醒全体高三老师,务必要将分层教学落到实处,并且应当设法弥补学生出现的“瘸腿”现象,进一步强化数学,同时关注选修学科的匹配。
没有经历过分析的月考,其作用是有限的。唯有深入地分析研讨,才能发现更多的问题,并更好地解决问题。新一届的高三团队,正以志存高远、求真务实的姿态脚踏实地精耕细作,2017年高考的辉煌篇章,必将由他们书写!

分析会现场

王丽老师主持

常立顺老师分析

陈瑞飞老师分析

丁兆山老师分析

顾云飞老师分析

郭兴春老师分析

胡定芳老师分析

秦咏梅老师分析

孙玉妍老师分析

王方平老师分析

王俊老师分析

叶建军老师分析

叶新红老师分析

陈穆副校长提出要求