2017年5月16日下午第一二两节课,我校历史组的蔡静老师和王健老师分别开设了高二年级的《民主革命的先行者——孙中山》、高一年级的《社会主义建设道路的初期探索》两堂市直公开课,来自市直中学的十几位老师观摩了本次公开课。
两位教师课前做到钻研教材、认真设计教学、认真备课,在“以生为本”的指导思想下,课堂以“问题”贯穿课堂,通过创设问题情景,引导学生积极主动地探索问题,整堂课学生的思维活跃,课堂气氛民主;学生积极实践,积极体验,全员参与,探索新知;学生在课堂上动口辨析,动脑记忆,多种感官紧张和谐并用。课堂上重点明确,思路清晰,创设了融洽的师生关系。整堂课一直贯穿着“发现问题——解决问题——暴露 问题——矫正问题”的思路,以学生为主体,以暴露问题为主线,以解决问题为重点,以研究式学习为途径,弘扬学生个性,锤炼口才,展示探究品质的教学法。课堂气氛感染了在场旁听的所有老师和领导。
课后,在徐渭清老师的主持下对两位老师的课进行了点评。市直各位老师也对课堂作出了高度评价!
通过此次公开课,我们也深刻意识到在问题导学中教师主导作用的真正含义,教师是课堂的主导者,而不是课堂的主宰者;从教学来看,要依据不同年级的学情合理进行教学;要把基础知识教学与课外知识拓展结合进行教学;要把提高学生历史成绩和提升教师素质结合起来。

蔡静老师上课中

王健老师上课中

听课现场1

听课现场2