【高一军训】学生感言（4）
急救的意义
高一（1）班 殷小凡
上海军训的第四天，各班级的训练已经进入了你追我赶暗暗较劲的地步了。今天会是最辛苦最难熬的一天吧！今天我能坚持下来吗？一大早，我就在心里暗暗嘀咕。
教官们似乎看透了我的心思，上午安排了急救知识的学习，不但让我们躲过了毒辣的太阳，身体得到了适当的调整，而且还接受了必要的急救教育。
急救，顾名思义就是对于生活中发生意外，造成人员受伤的情况做紧急处理。学好这种知识和技能不仅利于自己，也利于他人和社会。
在急救员教师的授课过程中，同学们都聚气凝神认真听讲，还积极参与演习实践。可是，看起来容易做起来难。急救员教师轻松而熟练的动作，我们演示起来却变得非常困难。我们的连长被喊上去当“伤员”，“施救”的同学在他头上绕半天，可三角巾就是不听使唤，台下的同学个个替他着急，恨不得冲上去替他。可轮到同学们互相包扎时，才发现自己也是笨手笨教，看着周围人都被白色三角巾包成“西北老汉”，一个个都忍不住捧腹大笑……
上午的安排只是让我们休整的吗？肯定不是！就像红十字会张贴的标语一样：人人学急救，急救为人人。不管我们在哪里，最重要的永远是生命安全。当他人的生命安全受到伤害时，我们不仅要主动帮助，而且要学会如何帮助。我想，这才是今天上午急救教育最主要的意义！
相信自己
高一（2）班 卢逸 谢中琪
一夜辗转反侧，早晨5：30我就爬起来整理内务。疲惫、劳累几乎将我淹没了。军营的几天生活，让我明白了，在这里，昨天永远是最轻松的。
今天的训练量又加大了。一整个下午我们都在训练踢正步、齐步走。我卖力地跨出每一步，汗水顺着睫毛滴进了眼睛，霎时双眼一阵火辣辣的疼痛。想起仪仗队的军人们连蚊子叮在脸上都纹丝不动，我更没有理由放弃，于是我尽力瞪大了眼睛，继续向前方同学看齐。
正步走，齐步走，正步变齐步，齐步变正步，不知走了多少遍......晚饭前，九个连队整齐地站在总教官面前，接受检验和训话。当我得知我们连队因为训练效果不佳，要最后一个去餐厅吃饭时，我的眼泪在眼眶里打转......不甘和屈辱涌上心头，但自己只能强忍住。
“你不可能永远不幸，只要努力坚持，总有一天会顺风顺水！”总教官的这句话传入我的耳朵，我感觉有一股力量在内心涌动。相信自己不会输！相信努力团结的力量，总有一天，我们会赢！
我微笑，我自信
高一（3）班 陈子涵
八月的上海，日光正盛。
一个个蓝色的身影在汗水中前行，脸上写满微笑与自信，脚步有力迈开，青春激情绽放……
来到东方绿舟已经第四天了，每每看到未来广场上飞扬的校旗，看到地球村里怒放的笑靥，我竟觉得这些才认识不到一周的新同学都如老友般熟稔了。
上午，踩着朝阳，我们去听急救课堂。小小三角白布竟有着大大的用处，包头、扎手、绑膝盖，样样可用到它。教官耐心讲解并请连长来做示范，同学们时不时发出鼓励的热烈掌声。下午继续练习着正步，或许是天气炙热，或许是太过劳累，无论大家怎样尽力，脚步都无法一致，同学们都焦急万分。教官及时调整训练步骤，从基础练起，果然有了成效，士气再次被鼓舞！我们再接再厉，继续在火辣阳光中踏出清脆的响声。
几日军训的考验，让我们学会了忍耐与坚持，在未来的两天，我们仍将带着希冀前行，为树人高中增光添彩。
急救体验
高一（4）班 胡晨宇
时光转眼即逝，军训已经到了第四天，今天，我们又学到了一项重要的技能。
早饭后的课程是红十字急救教学。走在林荫道上，大家都默不作声，个个对上午的课程充满了好奇和期待。
进入教室，急救员老师发给我们每两个人一条三角巾，据说后面会用到。一番包扎知识讲解后，老师让两个同学一组自行练习包扎受伤头部。我按照老师的指导一步一步进行：底边折叠、置于前额、齐眉、出耳……虽然和我合作的同学似乎有些不情愿，但我看到自己的“杰作”，还是很是满意，虽然那家伙看着像个阿拉伯人。到了交换的时间，同伴一下子就扯掉了头上的三角巾，一脸“狞笑”地向我走来，十几秒后他也完成了任务，虽然看不到自己的形象，但听他的笑声之大，我也能猜得到自己的模样。
上午的活动始终充满了愉悦和激动，不过，最开心的是我们学会了一种救生的技能。
生命永远是最重要的。学会急救、自救，才能保护自己和更多的生命。
急救感悟
高一（5）班 曹欣然
今天注定又是有意义的一天，上午我们学习了急救课程，下午继续队列训练。
我对急救的重要性感触颇深，因为我一直为自己没有急救技能，无法救醒太爷爷而遗憾和悔恨。我相信急救在紧急情况下确实可以发挥很大的作用，可以救自己最爱最亲的人一命，也可以将一个陌生人从死亡的深渊之中拉起。急救课老师幽默诙谐的讲课风格也让我对这项课程产生了浓厚的兴趣。我越来越敬畏急救这一项伟大的工作——因为生命高于一切！
急救之前首先要有“四步”，首先观察急救地是否安全，要保证不能发生二次伤害；让患者平躺，解开衣物，保持呼吸通畅；垫高脖颈，让呼吸道打开；检查患者口腔，如有异物，要清理干净。然后进行心肺复苏30下，速度是每分钟100次，再观察患者是否恢复生命迹象。若无，则继续进行心肺复苏和人工呼吸，两者交替进行，并时刻观察患者情况。讲课结束后，大家都很积极地进行全程演练。同学们都很专注认真，因为每个人心里都明白，急救是挽留生命的最后一次机会。
生命诚可贵！在紧张严肃的训练中，开展这项技能学习的重要性不言而喻。
明日，我们将再一次整装待发，迎接新一轮的挑战，我们都将在一次又一次的历练中茁壮成长！
团结就是力量
高一（6）班 吕成
默契是一个团队走下去的动力，没有它，如履薄冰，寸步难行；拥有它，如履平地，坚定踏实。而齐步走和正步走的步调，最能考验一个团队的默契。
下午两点半，我们开始了齐步走---正步走---齐步走的训练。刚开始，几乎举步维艰，步调不一致，排面不整齐，频率太快……但是大家并未就此放弃，同学们个个目光坚毅、信心坚定。重新开始时，大家相互提醒：“快了，快了，稳住。”殷老师也在旁边不停地提醒，“要保持住，要有信心……抬起头，要有气势”。不知经过多少次的训练，我们的队列终于有了明显的改善，每个人行进中都能自动标齐，步伐和他人保持一致。凭借同学间的默契，我们终于走出来适中的步调。
晚上的训练更加辛苦。虽然只有一个小时，但是包含了多项任务。而且，无形中，连队们都在相互竞争，相互比拼。尤其是喊口号的时候，“一……二”“校长好，为校争光。”真是一浪高过一浪，一波强过一波。
累，是军训的旋律；团结，是军训的目标。我们连在几天的训练中累并快乐着，收获的是金钱换不来的默契和团结。
急救与队列训练
高一（7）班 孙文轩
今天上午依旧艳阳高照，而我们却出乎意料地坐进了空调房，开始了急救课程的学习。
急救员老师是一个幽默风趣的人，他的讲解总是引得一阵阵哄堂大笑。在愉悦中，我们轻松地完成了急救课程。这堂课教会了我们心肺复苏和人工呼吸，这是我们每个人都应该学会和掌握的。因为这项技能既能保护自己又能救活他人。赠人玫瑰，手留余香，何乐而不为呢？
晚上队列训练时，我们与另一个连队展开了竞争，他们的队列水平确实比我们高，然而我们连的许多同学却不以为意，依旧谈笑风生。我想说的是，既然发现了差距，就要努力去缩小差距。想要缩小差距，就要改变自己。要想改变自己，最起码要有端正的态度，而不是嘻嘻哈哈，一副无所谓的样子。
我永远不会忘记教官的那句教诲：头可断，形象不可乱。团体的形象，需要所有人的维护。连队的进步，需要所有人的努力。
如果每位同学队列训练时，都能像学急救技巧那样积极主动，把团队的使命看成是自己的使命，把团队的形象看成是自己的形象，我们还有什么对手战胜不了的呢？
一日之思
高一（8）班 韩昊
今天已是军训第四天，经过三天的磨合与适应。我们的训练开始步入正轨。
然而冷静下来思考，我发现我这个集体还存在几个问题：首先是状态不齐。训练过程中，有的同学非常认真，练得汗流浃背，浑身上下都湿透了，而有的同学就随意地伸伸胳膊，伸伸腿，导致了连队动作很不整齐。甚至有的同学一边训练一边嘴里还不停地埋怨，浑身上下充满了负能量，严重影响了集体的战斗力。参差不齐的状态导致了训练进度缓慢，我们班经常都是所有班级中最后一个解散的。
其次就是很多同学太散漫。有时，教官为了调节气氛，会和大家开个玩笑。可很多同学笑得半天都停不下来，或者自己继续讲笑话，导致了队伍始终很难安静下来。排队或变队形时也很少能做到快、静、齐，因为很多同学没有紧迫感，总是慢慢悠悠地晃着身子，半天才站好。
还有，出了问题，很多同学从来不在自己身上找原因，只会一味抱怨。我们班训练解散较迟，很多同学都埋怨教官不好，却从来不反思为什么教官会让我们解散得这么迟。在我看来，应该是教官对我们要求较高，想让我们做得更好，可见这是一个认真负责的教官。因为他完全可以让我们到点就解散，他也用不着幸苦地一遍遍喊口令，一遍遍给我们做示范。迟解散的根本原因是我们动作真的不到位，训练进程实在太慢了。所以，我们每个人都应该努力克服自身的缺点，为班级争光，为团队出力。
一日反思，心情有些沉重；但看看我们班不断提高的队列水平，心里又充满了希望。
希望大家都能积极主动起来，克服自己的缺点，做更好的自己。希望我们的班级，在大家的共同努力下，取得更大的进步！