【教学教研】体育组学习“扬州树人学校教学计划撰写要求”
发布日期：
2020-04-20
作者：
体育组
2020年4月20日上午，体育组全体老师在咖啡厅，进行每周一次的大组教研。
老师们对照“制定教学计划的要求”，针对各年级的教材、学情等，讨论、修改、完善了教学进度。
树立了健康第一的指导思想。
明确了强化球类技能学习的教学目标。教授1-2项学生能乐在其中的运动项目。各年级大部分学生能掌握球类运动的比赛规则，能安全、自主、熟练地运用所学习的技术技能进行比赛和活动，构建球类运动载体，让体育锻炼能自觉、主动、常态化。
分析了我校高中部、国际部男、女生各自的学情。男生运动参与积极性高，接受能力强，有一定的技能储备，大部分学生乐于自主学习、研究性学习，需要通过遵守比赛规则的迁移作用，来严格地进行守规矩、守纪律教育。女生运动技能匮乏，体能一般，习惯跟随老师被动地接受式学习，需要耐心鼓励，不断督促。
研究分析了主教材的重点、难点。主教材球类技能教授，应抓主要技术，简化规则，分层推进，因材施教，区别对待。对基础性的技术教学应统一要求，对于拓展性的内容，采用以教学比赛促学，以教学比赛带练等有一定挑战性的活动引领学生学习，大胆尝试，培养团队合作精神和勇于克服困难的品质。教学评价重点放在学生在比赛“情境学习”下的技术战术的运用上。
采取确保运动安全，严格考勤，常抓纪律，严格规范的工作措施。适时、灵活调整教学进度，促进学生锻炼，落实运动效果，提高教学实效。
通过教研，大家感到心中有计划，工作有目标，收获很大。
