【教学教研】精细分析，促进提升——高二年级第一次阶段测试分析
为总结一个多月来的教育教学工作，进一步增强教师的质量意识、目标意识、责任意识，我校高中部于10月9日下午在行政楼502教室召开第一次阶段测试质量分析会。会议由高二年级主任陈瑞飞老师主持，全体高二任课教师出席会议。
陈瑞飞主任结合本次考试的大数据，从年级各科均分、各班各学科差值变化和进步率等方面，用详实数据进行了比较分析，分析了教与学的优势和存在的问题，提出了提升教学质量的策略和方法。陈主任强调教学质量折射出的是教育教学沉甸甸的责任，要求全体教师通过精细化的质量分析，发挥团队的凝聚力和战斗力，采取有效措施，落实好三方面的质量提升工作要求：正视问题，用科学的方法保证教学的质量；强化教研，用高效的教学提高教学的质量；真抓实干，用负责的态度提升教学的质量。
随后由物理、地理、历史、生物备课组长针对所教科目考试中出现的问题进行了仔细的剖析。四位备课组长一致认为在高二阶段要充分提高课堂的效率，做好分层教学，最大限度的将重点难点帮助学生吃透。作为老师不光要出色的走进课堂，更要走进学生的心里，关爱学生、鼓励学生，让老师成为学生真正需要的领路人。
最后，陈穆副校长对一个月以来的教育教学工作做了总结，陈校长肯定了老师们敬业奉献精神，同时也要求老师们进一步落实教学常规，狠抓基础，分层指导。在加强班级的科学管理，协调学科的均衡发展的同时，注重对学生心理指导和学法指导。希望所有老师不推卸，不抱怨，不守旧，不浮躁！陈校长还指出我们这一届学生面临着崭新的挑战，我们不仅要让学生扎实学好语文、数学、英语、物理、历史，更要对对学生的两门赋分科目进行强化，有的放矢地进行教学。
此次会议凝聚了高二年级老师们的辛勤劳动与无私付出，也寄予老师们对高二年级每一位学子的拳拳期待。期望在我们高二师生的共同努力下，每一位学生都能有所提升，在未来的日子里博观约取,厚积薄发！
高二年级陈瑞飞主任主持
郭兴春老师发言
庞希雯老师发言
殷宏老师发言
王源老师发言
陈穆副校长做总结
会议现场