【荣誉榜】含英咀华，芝兰竞秀—— 我校高一高二年级在第二十二届“语文报杯”全国中学生主题征文活动中喜获佳绩
“语文报杯”全国中学生主题征文活动是国内中学生主题征文活动中的权威品牌，是我校高中部学生持续全员参加的征文活动之一。日前，第二十二届“语文报杯”征文比赛奖项揭晓，我校高中部捷报频传，共有8位教师荣获指导教师特等奖及一等奖，12位同学荣获国家级奖项，80多位同学荣获省级奖项。 本次比赛能够满载而归，不仅源于赛前高中部语文组教师的统筹安排和全方位地指导，更是语文组平时作文教学精心教研，序列化训练的成果。
一、以读促写，读写结合。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，日常教学中，作文训练坚持以读促写，读写结合，帮助学生开采写作的“源头活水”。教研组一方面开设校本阅读课程，统一印制《学生阅读成长手册》，给学生推荐阅读书目，引导学生摘抄和点评；另一方面，以活动引领，激发学生的阅读写作兴趣。在班级内部及年级层面定期开展读书演讲、阅读讲座、读书报告会等活动并形成文字成果，提升学生读书写作的能力；在具体的写作训练上，备课组根据不同年级的训练特点，详细定制训练目标和计划。如记叙文的选材、描写、叙事训练，议论文的立论、论据分析、议论方法训练等。学生坚持每周一次微写作，每两周一次大作文，由浅入深，循序渐进地开展序列化的作文教学。年级作文讲座、课堂点评与一对一面批结合，督促学生进行二次乃至多次地修改，将优秀例文进行汇总，印发学案作为课堂材料，引导学生研读讨论，达到相互学习促进提升的目的。
二、初高中协作，六年一线制。高中部语文教研组与初中部语文教研组合作，对初中学生的竞赛作文以及模考作文进行批改点评，在九龙湖和南门街两个校区开设作文指导讲座，编印优秀学生作文集《树人苑》。既了解学生在初高中衔接阶段的写作现状，又提升高中部作文教学与研究的针对性。立足当下，放眼高考，形成初高中语文教研组“六年一线制”的树人作文教学特色课程。
三、精心要求布置，全程细化指导。在今年的“语文报杯”征文活动比赛中，我校高中部语文组教师，以教研组为核心，备课组为单位，从参赛动员、审题指导、协作修改、规范书写、组织誊抄等流程上细化要求，精心布置，全程指导。备赛期间，正遇疫情，老师们指导学生针对“使命”的竞赛作文话题，紧扣时代主旋律思考阅读搜集作文写作素材，结合教师线上辅导修改、逐字逐句的面批作文等形式帮助学生完善写作，极大地调动了同学们的写作热情，提高了学生的写作能力和水平。
高中部语文组在作文教学上勤勉耕耘，精益求精，正是树人教师的教学风范和工作常态，也是“语文报杯”征文大赛能够满载而归的原因。“含英咀华，芝兰竞秀”，高中部语文组将在作文教学的征途上砥砺前行，再获佳绩！
二十二届语文报杯获奖汇总
国一
王梓洁
国二
姚孟德、缪岩、刘雯旭、周田昕
国三
赵晨、卞中原、陆婧文、戚予新
张钰、张冰昕、邵家泽宇
省一
韩思远、卢雪凡、束雨叶、金佳颖
刘卢瑶、沙文晰、陶诗涵、张梓萱
周欣玥、张馨文、徐思睿、朱翎嘉
程 呈、王茗立、钱烨玮、解天然
景 瑶、王晞萌、刘家锟
省二
陈 诺、尹星羽、胡彦珂、陈芊竹、项丽哲
路 远、朱明瑞、吴曼琦、李奕璇、陈葭恬
杨 欣、樊墨涵、王希怡、于欣妍、殷梓涵、
姜 瑞、张浩宇、桑羽璐、梁昊天 、莫润泽
居 然、高妍旭、吴钰娴、卞昕渝、姚霁恒
省三
朱 诺、戴昊睿、吴定莲、徐子涵、陈兆康、杨澄昀
陈 辰、董梦源、谢逸菲、孙培源、钱景行、钱雪仪
黄 昕、陈子扬、赵楷文、唐艺玮、倪骥扬、孙弋添
庞 博、孔榕晨、汪菲杨、宋飞阳、肖雨桐、刘宇璁
沈 杨、王诗妍、吴君杰、苏煜欣、袁琬莹、展世锦、
杨郑好、黄雅瑄、李乔怡
全国一等奖获得者王梓洁
全国二等奖获得者
全国三等奖获得者
江苏省一等奖获得者
江苏省二等奖获得者
江苏省三等奖获得者
指导老师获奖证书