【教学教研】聚焦教师专业成长——记高中地理组校内公开课活动
发布日期：
2020-12-31
作者：
地理组
2020年12月29日，树人学校全体高中地理教师在凤栖湖校区开展了两节校级公开课。
庞希雯老师紧扣核心素养目标围绕“人类面临的环境问题”这一课题展开，以黄土高原为例，分析水土流失的成因、危害、解决措施。利用地图、合作探究等方法培养学生区域认知的能力，通过分析水土流失和人类活动的关系，最终上升到人地协调观这一核心素养目标上。整节课由感性认识上升到理性认识，由表象深入抽象地探究了人类面临的环境问题，受到了听课教师的一致好评。
杨发宽老师就“人口分布”这一课题展开讨论，从我国的人口分布到人口分布的成因，以及探讨如何突破“胡焕庸线”使区域协调发展，通过小组合作，让学生自主讨论，充分调动学生的积极性，展现学生风采，深入浅出，最终落实到人地协调的地理核心素养，受到听课教师的一致好评。
会后，程志华主任对两位教师的课堂给予评价，首先肯定两位老师这次展示课的改变与进步，强调在今后的备课过程中更要注重课前打磨，课堂上要把学生的合作探究规范化，让学生学会探究学会合作。接着他提出每位教师要注重自身的专业成长，不断学习不断创新以提高自身素养。最后，他鼓励全体地理组成员做到公开课常态化，估计大家多开公开课，把每一次公开课当做一次成长的机会。
庞希雯老师课堂风采
学生回答问题
杨发宽老师课堂风采
听课现场