3月9日,春寒尚料峭,垂柳才吐芽,可树人学校凤栖湖校区二楼阶梯教室却春意浓浓。市直学校全体高一老师济济一堂汇聚我校参加市直高一语文研究课教研活动。
本次教研活动,来自扬州中学的吴婧仪老师执教《雷雨》、我校潘佳老师执教《议论文写作指导》。
授课过程中,吴婧仪老师发挥戏剧教学的特点,和学生充分互动,让学生分角色饰演戏剧人物,调动了学生上课的积极性。同学们认真听讲,主动交流,充分展示了树高学子的风采。一堂课下来,同学们既学到了重要的知识,又获得了愉快的情绪体验。我校潘佳老师充分考虑新高考任务驱动型作文的要求,结合高一学生初学议论文的学情,设计了《提出问题,就事论理》的作文导学案。课堂上,两位同学先就春节微信群“抢红包”现象发表演讲。潘老师再适当引用高考题,就“小陈举报父亲高速公路屡次开车打电话”的新闻事件启发学生从老陈、小陈、警方、网友或媒体任选一角度,提炼出中心论点展开充分讨论。同学们思维活跃,积极发言。潘老师顺势对任务驱动型材料作文写作进行方法点拨。合作探究阶段,同学们对“如何看待女教师处理学生作弊事件” 再次展开积极讨论。
课后,老师们展开了热烈的教学研讨。来自扬州中学的王欢老师、新华中学的赵勇老师、扬大附中东部分校的卜新尧老师、红桥高中的夏正兵老师都高度评价了两节研究课,尤其赞扬潘佳老师的教学设计既贴合生活实际,又符合高一学生的学习特点。
整个教研活动开展井然有序,气氛热烈。相信在以后的教研活动中老师们将会有更多的思维碰撞,激起更多语文教学智慧的火花。

扬州中学的吴婧仪老师执教《雷雨》

我校潘佳老师执教《议论文写作指导》


学生积极发言

听课现场