【教学教研】聚焦语篇教学，赋能课堂新突破 ——扬州市树人高级中学英语教研组召开新学期首次教研会议
9月2日下午，我校英语教研组在行政楼502会议室召开了新学期首次教研会议。本次会议以“立足实效，赋能英语新突破”为主题，旨在明确学期目标、优化教学策略，全面提升英语教学质量。会议由英语教研组长戴凤老师主持，全体高中英语教师参与。
会议第一议程，戴凤组长首先就本学期工作安排进行详细部署。她强调“语篇教学”的重要性，系统分享了语篇学习的四个维度——语言知识、文化背景、思维品质与学习策略，引导教师通过多维角度深化文本解读，提升课堂深度与广度。此外，戴老师还细化了一课一研的具体实施方案，鼓励教师以备课组为单位，结合学情开展高频次、小专题式的集体研讨，确保每节课的设计科学、高效。
戴凤组长发言
第二议程由许文凭组长就大市及组内公开课的要求与安排进行说明。她指出，公开课应充分发挥示范与引领作用，鼓励教师积极探索教学模式创新，突出学生主体地位。组内公开课将分阶段、分层开展，涵盖阅读、写作、词汇等多个课型，并为参加大市公开课的教师提供充分的支持与磨课保障。
许文凭组长发言
第三议程，陈垚老师基于新课程标准分享了大单元视角下的词汇教学设计案例。她提出，词汇教学应打破孤立记忆的传统模式，融入单元主题语境，通过情境化、结构化和应用型任务帮助学生实现从“识记”到“运用”的跨越，增强语言综合能力。
陈垚老师发言
最后，葛文庚老师进行总结发言。他强调了五个需要高度关注的方向：一是动态把握学情变化，及时调整教学策略；二是着力提升课堂效率，杜绝低效灌输；三是关注平行班间成绩差异，实施精准辅导；四是强化成绩分析的科学性与导向性；五是狠抓学生基础知识掌握，筑牢语言能力根基。
葛文庚老师发言
本次教研会议内容充实、方向明确，不仅为新学期英语教学工作的开展奠定了坚实基础，也进一步凝聚了组内共识，激发了教师们对标新课标、践行新理念的教学热情。高二英语组全体教师表示，将以实际行动推动教学质量迈向新台阶。
