扬州最美四月天,教研沉醉凤栖湖。为进一步促进高中地理组内教师成长与专业发展,,2021年4月6日下午地理组李梦玲老师在四楼微格教室开设了一节问题研讨课。高中部全体地理教师进行了观摩听课。
本节课李梦玲老师所讲课题是《流域的可持续发展——以长江流域为例》,以长江流域为案例教学,指导学生掌握分析流域的基本方法。本节课李老师从区域认知的角度结合图文材料描述长江流域的位置及范围,请学生上黑板画出长江流域重要的干支流,重要城市和湖泊。提高学生的画图读图能力。从综合思维的视角结合中国地形图和中国气候类型分析长江流域开发的自然地理条件。本节课李梦玲老师讲课的思路非常清晰,教态自然,通过小组合作,让学生自主讨论,充分调动学生的积极性,展现学生风采,深入浅出,最终落实到人地协调的地理核心素养,受到听课教师的一致好评。
课后,高中地理组全体老师对本节课进行了认真的研讨和交流,一致认为在今后的备课程中要注重课前打磨,课堂上要把学生的合作探究规范化,让学生学会探究学会合作。每位教师都应该把每一次公开课当做一次提升自己专业能力的机会。本次地理公开课活动既为教师们搭建了互相学习和交流的平台,也提升了教师自身的教学水平。大家都觉得收获很多。

学生演示

听课现场

师生对话