【教学教研】情景教学，高效输出——高中英语组周莲莲开设大市公开课
发布日期：
2021-04-13
作者：
英语组
为进一步落实情景教学模式，2021年4月13日下午，我校高一英语组周莲莲老师在四楼微格教室开设了一节单元词汇能力课程。高中部全体英语教师进行了观摩听课。
本节课周莲莲老师所讲的课题是《B3U2 Natural Disasters--Vocabulary Learning》，她以自然灾害为主题，创设情景进行词汇教学。这贴近生活的导入，不仅在第一时间吸引学生的注意力，还充分调动学生的学习兴趣，利于学生理解。本节课周老师从主题词汇及派生词汇两大方面着手，结合高考新题型对学生进行思维拓展。同时，她围绕本课的教学内容，利用直观的图片，设置情景，让学生在语言环境下，进行以小组为单位的思考讨论，高效且精准地进行知识点输出。最后，通过以读促写的方式让学生利用上课所讲内容进行地震发生时的情景写作，锻炼学生的写作与总结能力并通过设计层层的问题激起学生的探知欲。
在课堂教学活动中，周老师通过不同的教学方法，设置不同的任务，基本做到了把课堂让给学生，让学生在自主、合作、探究的气氛中愉快学习，既顺利完成了教学任务，又促进了情感教育。学生在教师的指导下，通过感知、体验和合作等方式，实现任务目标，更好发挥学生的主动性和创造性。
课后，高中英语组教师对周老师这节课进行了点评，指出周老师熟练地运用英语进行教学，教姿教态自然大方，富有感染力，语言清晰，表达准确。同时这节课细节处理到位，帮助学生树立了正确的价值取向。
积极活跃的课堂
师生对话
评课现场