为更好地推进新课标在课堂教学中的精准落地，探讨新高考背景下的高效课堂教与学的规律。由北京普通教育名师研究会举办的“三新”背景下物理同课异构评价研讨会于本周一在北京理工大学附属实验学校隆重举行。我校高中物理组丁伟辉组长和袁鹏老师赴京参加会议。
会议的第一项议程，由北京理工大学附属实验学校的张养祥老师和北京101中学怀柔分校的刘海诚老师进行《弹性碰撞与非弹性碰撞》复习课的同课异构活动。张养祥老师以汽车碰撞中的生命安全为情境，通过实验探究的方式将碰撞的相关知识融入课堂。而刘海诚老师则是由真实的例题展开知识点的复习。两节课展现了两位资深教师的课堂功底，很好地为参会老师呈现了示范性的课堂。
会议的第二项议程，众位参会老师移步报告厅，由北京普通教育名师研究会专家委员会副主席、全国物理新课标负责人、北师大教授、博士生导师李春密教授对两节课进行点评，并开展物理教学的微讲座。李教授对同课异构两节课的课堂给予了肯定，同时也提出相应的建议。随后就“物理教学改革与实践思考”为题开展微讲座，李教授从“三新”背景下，物理课标的设计，物理课程的开展等方面展开讲座。李教授的讲座醍醐灌顶，在座的参会老师受益匪浅。
会议最后一项议程由来自各省市的五位物理老师就“三新”背景下物理课堂展开研讨。我校的袁鹏老师，以“基于情境·问题导学的物理课程情境和问题串的设计”为题，进行探讨性发言。袁鹏老师首先向参会教师介绍了“情境·问题导学”教学范式在我校的开展情况，然后以真实课例为例就如何设计物理课堂的情境和问题串展开发言。发言得到了参会老师的一致好评。
会议最后由北京普通教育名师研究会的赵刚秘书长进行总结发言。赵秘书长对此次活动的组织和开展给予了高度的肯定，并进行了建设性的总结发言。会议结束后，参会领导和发言教师在台前合影留念。
“三新”背景下物理同课异构评价研讨会的开展，促进了区域之间高中物理的教研交流，提升了高中物理教师的专业素养，提高了学生学习物理的激情和内动力。我校两位物理教师赴京参与此次活动，代表了树人学校发声，也得到了物理教学的前沿信息，正所谓，不虚此行！