山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。十月的凤栖湖畔秋光澄澈，微风拂过校园，卷起缕缕桂花香。扬州市树人高级中学的老师们齐聚学术报告厅，共赴一场关于“学习与成长”的静校教研盛会。本次活动由教科室郑全红老师主持。
活动伊始，学工处主任卞家慧作《栟茶之行悟真谛，协同研讨促提升》的经验分享。她从“所见所闻、所思所悟、未来行动”三方面，带领大家重温了栟茶中学的课堂亮点与教研风貌——精准高效的教学节奏，凝心聚力的团队文化。她提出，要打破学段壁垒，强化衔接意识；优化教研形式，提升研讨实效；聚焦学生个体，落实精准教学。最后以“他山之石可攻玉，协同共进谱新篇”寄语全体教师，将外出学习化为前行动力。
随后的评课环节中，历史组张瑜老师与物理组沈开花老师分别以《情境为基、主题为线、问题为链》和《情境为舟，问题为桨》为题，对青年教师的“情境·问题导学”公开课进行了精彩点评。她们的反思深入课堂，也映照出青年教师在教学理念上不断求新求实的探索之路。在班主任德育论坛上，徐炜老师与史晓玄老师分别带来了《以爱为笔，静待花开》和《做学生的“撑腰人”——用语言搭建桥梁，用信任铸就港湾》的经验分享。真诚的故事、温暖的语言，让在场的老师们数次动容，掌声久久不息。
紧接着，四位参加“强师计划”赴上海培训的老师代表——史健民、夏菁、刘定琴和史一凡带来了学习成果汇报。史健民老师以《危机管理能力》实践课为例，分享了“安抚情绪，多一些共情；把握话语权，不能被‘带节奏’；求同存异，化‘敌’为友。”等四点家校沟通心得。夏菁老师从徐汇中学课堂观摩谈收获，刘定琴老师聚焦作业设计创新，史一凡老师结合华东师大专家讲座畅谈启发。最后，团委书记王菁以《整洁得体，仪表示范》为题，提醒教师以身作则，遵守《中小学教师职业道德规范》，做到“衣着得体、语言规范、举止文明”，以优雅的姿态诠释教师之美。
接着，程志华副校长就期中复习工作进行部署，强调要明确教学进度与考试范围，抓好课堂实效与学生动员。
最后，凤栖湖校区校长张鹏提工作要求。张校长勉励老师们继续深耕课堂，多交流、多反思，既要提升教学质量，也要守护学生的身心健康与校园安全。
秋色正浓，学思亦深。扬州市树人高级中学的教师们在交流中凝聚智慧，在分享中汲取力量。一次教研，是思想的碰撞；一次相聚，是前行的起点。愿每一位树人老师都能以秋为序，以研为帆，在教育的航程中不断抵达更辽远的海岸。