【教学教研】共研共享，聚力前行 ——扬州市直高中化学教研活动在我校成功举办
12月25日下午，扬州市直高中化学学科教研活动在我校凤栖湖校区成功举办。
我校高一化学组戴传旭老师以“青颜塑语，化护硫年”为主题，开设了一节新颖的公开课。课程以生活中常见的硫磺皂功能与制备为真实情境，巧妙引导学生探究“不同价态含硫物质间的转化”这一核心知识，将化学原理与生活应用紧密结合，课堂生动有趣，学生参与度高。
我校戴传旭老师开课
课后研讨中，由孙美丽老师评课。她指出本节课情境设计贴近生活，有效激发了学生兴趣，知识主线清晰，探究活动扎实，充分体现了“学以致用”的教学理念，为元素化合物教学提供了一个优秀范例。
孙美丽老师评课
我校高二化学组徐洋老师开设了一节有关配合物组成与结构的公开课。徐老师以“19世纪化学家对钴氨化合物的研究困惑”为情境，自然引导学生探究配合物独特的结构，并利用AI技术赋能，让化学家“开口说话”，讲授知识，激发学生学习兴趣。徐老师以“探究—解析—建模—应用”的递进式教学脉络，从“组成与特征”的实验探究，到“成键与构成”的理论拆解，再到立体异构、配位竞争的拓展，层层深入突破重难点。课堂聚焦“宏观辨识与微观探析”“科学探究与证据推理”等核心素养，通过实验现象观察、微观结构推导、配位键标注等活动，推动学生实现从宏观到微观的思维跃迁。
我校徐洋老师开课
高一高二分会场教师听课现场
课后研讨中，由陈盛艳老师评课。她指出，本节课的课程设计精准对接高中化学课程标准要求，实现了知识传授、能力培养与素养提升的统一，为高中化学“素养导向”课堂提供了可借鉴的实践范式。
我校徐洋老师说课
陈盛艳老师评课
高一高二分会场葛珊珊老师点评
我校高三化学组谢丽莉老师以“配位键与配位平衡——基于MOFs材料的探究”为题开设了一节高三知识复习公开课。谢老师以MOFs材料为情境，引导学生从结构理解性质，动态分析配位平衡，有效链接基础理论与科研前沿。
我校谢丽莉老师开课
高三分会场教师听课现场
随后的评课中，三位评课教师分别从概念衔接与学情、学科思维渗透、教学资源与高考链接等角度进行精准点评，一致肯定了该课在拓宽视野、深化理解与培养科学素养方面的价值，并为后续专题复习提供了新思路。
高三分会场高峰主任点评
高三分会场耿志琴老师评课
高三分会场杨大强老师评课
本次市直化学教研活动的成功举办，既是我校化学组课堂教学的一次展示，更为学科校际交流搭建了宝贵的平台，推动“三新”理念落地生根，促进学科教学质量不断提升，为提升学生核心素养奠定了坚实基础。