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【教学教研】青年亮相课,彰显传帮带 ——树人学校高中部语文组新进教师单珊开设公开课

  发布日期: 2021-10-22    作者: 单珊、庄志武 策划:高中语文教研组 审核:孙婷

为了促进新进教师快速成长,同时进一步加强教研的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课程理念下提高课堂教学效率的新思路、新途径和新方法。树人高中语文教研组组积极响应校长点课,由高一语文组单珊老师于近日开设了一堂新进教师亮相课——《琵琶行》。

单老师在课前带领学生做了充分的预习,在课堂上始终以学生为主体,鼓励学生自主探究学习,同时以鼓励性的语言和饱满的热情感染学生,充分调动了学生思考的积极性,师生互动十分融洽活跃。

本节课紧扣“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一千古名句,引导学生立足书本自主分析琵琶女与白居易的人物形象,从中体会出二者“同是天涯沦落人”的人生遭遇,从而理解“相逢何必曾相识”的萍水相逢的知己之情。此外,单珊老师创意性的将新高考必考的理解性默写融入日常教学,引导学生在理解诗句的基础上试着自己出题,令人耳目一新,受到了听课教师的一致好评。

课堂的高潮部分,单珊老师思路新颖,结合新高考中的开放性答题题型设计了一道探究问题:“白居易仕途坎坷不顺,晚景凄凉落魄,《琵琶行》全诗都洋溢着凄凉悲惨的氛围。可有人却觉得,‘浔阳江头闻琵琶’是一则极其浪漫的故事,甚至称得上人生头等乐事。你怎么看待‘浪漫’和‘乐’?”同学们兴趣盎然,讨论热烈。其中,高一(6)班曹轩铭同学勇气可嘉,主动举手分享了自己的看法,获得了老师和同学们的热烈掌声。

最后,单老师布置同学们以《人生需要知己》为题写一篇随笔。同学们结合课上所学,并且联系自己的生活实际进行了独立思考与写作本课的学习,激发了学生对于语文的学习热情,全方位的提升了孩子们的人文素养与语文能力。

此次教研活动在评课老师的真诚建议中圆满落下帷幕。年级组为青年教师的快速成长搭建了良好平台,有助于青年教师明确发展方向,为青年教师的快速成长打下坚实的基础。青年教师的勇敢亮相与风采展示,也为树人高中注入了新鲜血液。教学教研以老携新,新老互促,必将推动树人高中的教学质量迈上新台阶!

单老师课堂风采.jpg

单老师课堂风采

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学生认真上课

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听课现场




 


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