【社会实践】睹物思人悟深情，步履丈量文学路 ——树人学校凤栖湖校区高二（12）班开展寒假社会实践活动
2月8日，微风轻拂，阳光带着恰到好处的暖意，我校高二（12）班全体同学在班主任高老师的带领下，怀揣着对文学巨匠的崇敬与好奇，踏入了扬州朱自清故居，开启了一场沉浸式文学研学之旅。
刚踏入安乐巷27号，一座清雅质朴的三合院便如画卷般在眼前徐徐展开。黑漆木门庄重古朴，默默守护着往昔的岁月；青砖小瓦错落有致，每一块都承载着历史的记忆；一方天井洒下斑驳的光影，为这方小院增添了几分静谧与悠然。在讲解员声情并茂的引导下，同学们有序地穿梭于各个展室。当亲眼看到先生用过的书桌、油灯，轻轻抚摸老井井栏那粗糙的质感，仔细阅读泛黄手稿的影印件时，书本上那个抽象的名字瞬间变得鲜活而立体。学生吴诗颖在参观手记中真切写道：“我仿佛穿越了时空，看到少年朱自清在灯下苦读，那专注的神情让我深受触动。”实物实景的强烈冲击，让文学史从枯燥叙述转化为鲜活感知，为同学们呈上了一堂生动难忘的“情境课”。
展厅内，讲解员讲述《背影》创作背景时，现场气氛格外凝重而专注。结合家信资料和历史照片，朱自清与父亲之间从隔阂到理解、从冲突到深沉挂念的故事缓缓铺陈开来。当讲到父亲蹒跚地穿过铁道、爬上月台的那个“背影”，它不仅是个人父爱的缩影，更承载着动荡年代中国式家庭那深沉而复杂的情感内核。许多同学的眼眶不禁湿润，心灵受到了强烈的震撼，与文学经典中蕴含的情感产生了深刻共鸣，实现了从“学习知识”到“体悟情感”的华丽升华。
此次研学是我校课堂与实践深度融合的重要活动。带队高老师表示，这能让学生将文学作品解读置于其生成的历史文化土壤中，获得更真切、丰满的理解，是培育人文素养、熏陶家国情怀的必要一环。
活动结束后，同学们收获远超预期，不仅对朱自清先生有了更立体的认知，更感受到扬州文化的深厚底蕴，激发了对乡土和传统文化的热爱。这次故居之行，如同一束光，照亮了同学们的文学之路，播下的文学种子与人文情怀，必将随同学们的成长生根发芽、茁壮突破。