【工作会议】春风如度，学舟致远 ——树人学校凤栖湖校区召开2025-2026学年度第二学期班主任会议
春山可望，逐光而行；育人为本，匠心致远。为进一步强化班主任队伍建设，明确新学期育人工作方向，凝聚班级管理合力，切实筑牢校园育人根基，我校凤栖湖校区召开了“春风如度，学舟致远”2025-2026学年度第二学期高中班主任工作会议，为新学期班主任工作高质量开展锚定方向、凝聚力量。
会议伊始，我校特邀扬州经济开发区人民法院杨柳法官，开展了“以法为盾 以心为桥”为主题的润心赋能微讲座，为全体班主任送上一堂兼具专业性与实用性的法治育人课程。讲座中，杨柳法官立足高中学生成长特点，结合未成年人司法保护典型案例，深入浅出地解读了与学生成长密切相关的法律知识，重点阐释了如何通过有效倾听读懂学生心声、以司法力量为学生成长护航，以及构建良性家校沟通机制的技巧方法。她强调，班主任是学生成长路上的重要引路人，既要用法律筑牢学生安全防线，也要用爱心搭建心灵桥梁，在理解与尊重中守护学生健康成长，让法治教育与心灵教育同频共振，为学生成长注入法治基因与温暖力量。整场讲座具有实践指导意义，有效提升了班主任的法治育人能力与家校沟通水平。
杨柳法官做讲座
经验共鉴，智慧共生。为促进班主任之间的交流学习，充分发挥优秀班主任的示范引领作用，会议设置了高一、高二、高三班主任经验分享环节，三位班主任结合自身深耕一线的管理实践，立足各年级学段特点，分享育人心得、传递教育温度。高一班主任毛丽老师以“以合力为翼，育成长之花”为题，聚焦团结、爱心与互助，分享班级建设经验，通过搭建小组互助平台、开展团结主题活动，营造“比学赶超、互帮共进”的浓厚氛围，为学生高中生涯筑牢根基；高二班主任刘娜老师围绕“燃教育激情，育时代新人”，紧扣责任心与爱心，结合真实案例分享育人实践，强调以平等尊重读懂学生需求，用真诚耐心陪伴学生跨越成长转折期；高三班主任颜俊老师结合毕业班备考实际，以“予空间宽心，以爱心育人”为题，提出“宽小错、暖护航”理念，主张用爱心感化心灵、用包容接纳成长，通过个性化引导激发学生内在动力，助力学子从容迎战高考。三位老师的分享各有侧重、干货满满，尽显育人初心与责任担当。
高一班主任毛丽老师经验分享
高二班主任刘娜老师经验分享
高三班主任颜俊老师经验分享
经验分享结束后，学工处副主任胡立军就新学期开学初各项工作进行全面布置，明确了班级常规管理、学生行为规范、德育活动开展、安全隐患排查等重点工作任务，细化工作要求、明确时间节点，要求全体班主任切实履职尽责，抓细抓实各项工作，确保新学期班级管理工作有序推进、落地见效，为学生营造整洁、有序、安全、温暖的学习生活环境。
学工处副主任胡立军主任开学初工作布置
最后，凤栖湖校区校长张鹏作总结讲话，对新学期班主任工作提出明确要求与殷切期望。他强调，班主任是学校德育工作的核心力量，是连接学校、家庭、学生的桥梁纽带，肩负着立德树人的重要使命。针对新学期工作，张校长围绕不同年级特点，明确了各年级工作重点：高一重在习惯养成与基础夯实，筑牢高中成长根基；高二重在心态引导与能力提升，助力学生平稳度过转折期；高三重在目标激励与精准帮扶，全力护航高考备考。同时，张校长要求全体班主任重点做好三方面工作：一是坚守育人初心，抓实学生心灵守护，密切关注学生身心健康，及时开展心理疏导，守护学生阳光成长；二是深化家校合作，搭建高效沟通平台，凝聚家校育人合力，形成“学校主导、家庭协同”的育人新格局；三是丰富德育载体，创新德育形式，将德育工作融入日常班级管理与各项活动中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提升学生核心素养。
张鹏校长提工作要求
春风如度，逐梦前行；学舟致远，育人为本。此次班主任工作会议，既是一次工作部署会，也是一次经验交流会，更是一次思想动员会。全体班主任纷纷表示，将以此次会议为契机，牢记育人使命，坚守教育初心，把学到的经验方法运用到实际工作中，以更饱满的热情、更务实的作风、更科学的方法，用心用情做好班级管理工作，用爱与责任陪伴每一位学生成长，为学校高质量发展贡献班主任力量，助力莘莘学子在春日里扬帆起航、逐梦远方。