【班主任培训】让规则守护自由 让自律成就美好 ——树人学校凤栖湖校区开展班主任专题培训
发布日期：
2026-04-03
作者：
图文：学工处 编辑：杨丽 审核：刘瑛琪
为提升青年班主任专业素养，增强班级管理实效，4月3日上午，树人学校凤栖湖校区学工处副主任胡立军为全体班主任作了题为《让规则守护自由，让自律成就美好》的经验分享。
面对扩招带来的生源结构变化及学生行为习惯方面的挑战，胡主任指出，青年班主任应避免陷入“保姆式”管理或“咆哮式”镇压的误区，转而从“行为主义”走向“人本主义”。他深入剖析了卫生习惯差等问题背后的“习得性无助”“破窗效应”及“情感缺失”等深层根源，建议班主任变“苦说教”为“契约制”，通过班会共议、可视化反馈等方式建立班级规则，做到“温柔地坚持”。
在自我成长方面，胡主任提醒青年班主任警惕“情绪耗竭”，学会课题分离，以“月”为单位耐心矫正学生行为习惯。他推荐阅读《正面管教》《教室里的非暴力沟通》等书籍，倡导每天记录班级闪光点，并主动寻求案例督导支持。
此外，学工处就清明假期安全工作进行部署，强调做好春季传染病防控、心理健康关爱、消防及祭扫安全、防溺水等工作，要求各班落实“1530”安全教育机制，假期每日执行安全“零报告”制度。
此次培训为班主任提供了科学有效的管理策略，助力青年教师在专业道路上稳步成长。