【教学教研】深耕课堂展风采，研思共进促成长 ——树人学校凤栖湖校区数学组开展《三角形中的正余弦定理》公开课暨评课研讨活动
发布日期：
2026-04-10
作者：
编辑：杨丽 审核：刘瑛琪
为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，搭建交流学习平台，4月8日下午，我校高中数学组开展了《三角形中的正余弦定理》公开课暨评课研讨活动。高一、高二数学组全体教师参与听课、评课活动，共同探讨数学教学的优化路径。
公开课上，李惠老师以“正弦定理与余弦定理的综合应用”为核心内容，精心设计教学环节。课堂以学生为主体，通过小组合作探究、学生上台展示解题思路等形式，引导学生自主梳理知识脉络。教师精准聚焦“已知两边及其一边对角判断三角形解的个数”这一重难点，借助电子AIC系统呈现例题，结合几何图形直观分析，通过“边化角”“角化边”等思路推导，帮助学生突破认知瓶颈。课堂互动氛围浓厚，学生积极思考、踊跃发言，在讲练结合中扎实掌握定理应用方法，有效落实逻辑推理、数学运算等核心素养。
课后，全体教师齐聚会议室开展评课研讨。李惠老师首先进行自评，分享教学设计思路与课堂实施反思。随后，高一年级唐晓磊老师、吕立国老师从课堂整体评价、课堂亮点以及优化建议三个方面进行评课，高二年级秦咏梅老师、孙玉妍老师从课堂设计、例题把控和衔接以及课堂的深度和广度等方面展开深入交流。大家充分肯定了课堂“生本理念突出、例题设计典型、多媒体与传统板书结合高效”的亮点，同时针对课堂细节提出优化建议，如增加分层练习、强化易错点总结、精简学生展示环节等，真正实现“以评促教、以研共进”。
此次活动为教师们提供了展示与交流的平台，通过课堂展示与深度评课，有效促进了教师教学理念更新与教学能力提升。未来，我校数学组将持续深化教研活动，不断优化课堂教学，助力数学教学质量稳步提升。