【工作会议】在反思中前行，于积淀中突破 ——树人学校凤栖湖校区高一年级召开期中质量分析会
为精准复盘期中调研考试成效，明确后续教学、教育方向，凝聚师生攻坚合力，我校高一年级隆重召开了以“在反思中前行，于积淀中突破”为主题的期中质量分析会。全体高一教师齐聚一堂，围绕考试数据、学科问题、改进策略展开深度研讨。树人学校副校长程志华出席本次会议，会议共六项议程，由年级组长王菁主持。
高一全体教师参会
年级组长王菁主持会议
会议伊始，年级组长王健呈现了高一期中测试整体成绩概况并进行了精准分析。清晰呈现物理、历史两大方向特招线与本科线达线情况，纵向对比了4月诊断数据，直观展现了特招达线率、本科达线率的动态变化，精准定位了班级间分差大、平行班质量提升等核心问题。并以“看见 ”破局，以“四问”求真，作结，对与会同仁作出工作建议。
年级组长王健分析成绩
英语、化学备课组依次作经验分享。英语组伏延梅老师立足学科特点，以“深刻剖析，精准施策”为题对期中试卷进行了分析，深挖薄弱题型与知识短板，明确后续分层施教、精准补弱的具体策略。化学组丁兆山老师以“守正固本，拓新育能”为纲要，介绍了本组的坚守与创新之处。
高一英语备课组长伏延梅发言
高一化学备课组长丁兆山发言
会议第三项议程，由高一（9）班班主任陈海强老师以及高一（13）班周沁悦老师作班级管理经验分享，交流了班级管理、学风营造、临界生转化的务实做法，为全体班主任提供了可借鉴的班级日常管理思路。
班主任代表陈海强发言
班主任代表周沁悦发言
接着，语文组单珊老师浅谈教学举措。单老师从四个方面作出分享：教学上要放慢语速，顺应学生节奏。考试提分方面则要强化学生审题意识、大力营造班级学习氛围。最后，单老师表态将师生和衷共济提升成绩。
教师代表单珊发言
会议第五项议程，由年级主任陈瑞飞布置工作。陈主任就教学常规管理向各位老师作出要求：首先，学生层面务必从能力不足、时间管理混乱、低分群体扩大等几方面作出改进。陈主任部署了下一阶段重点工作：一、从教育、教学两方面着重改变。二、告别“经验主义”回归基础，强化落实知识“堂堂清，日日清”。三、关注学情，盯牢课堂状态。四、常抓习惯，关注后进，全力保苗。班主任需将分层工作落实到位。五、思想引领，锐意创新。诸位老师要将积极的态度融入日常工作。
年级主任陈瑞飞讲话
最后，副校长程志华从四个方面提工作要求。一、锚定根基，狠抓习惯养成。二、聚焦课堂，把握课堂状态。三、闭环落实，提高日常效率。四、凝心聚力，强化团队合作。细化周末计划。最后，程校长郑重嘱托，老师们要敢于面对问题，用赤诚之心育人、陪伴，齐抓共管！
副校长程志华提工作要求
相信全体高一教师定会把会议精神转化为具体教学行动，以分层施策、精准发力的务实作风，陪伴学生、笃行不怠。此次期中质量分析会的召开，不仅清晰梳理了前期教学中的优势与不足，更凝聚了“在反思中前行，于积淀中突破”的共识与力量。高一年级将以此次会议为新起点，凝心聚力、稳步前行，奋力书写育人新篇章！
