【社会实践】探寻渔村蝶变密码，感受乡村振兴脉动 ——树人学校凤栖湖校区2024级9班开展暑期社会实践活动
6月27日上午，树人学校凤栖湖校区2024级9班走进扬州市邗江区方巷镇沿湖村，沿着市级“青年学习社”特色线路“船承奋斗精神，渔青共话振兴”开展了沉浸式社会实践活动，让学生在行走乡土、观摩实景、聆听故事中体悟乡村振兴的蓬勃态势，厚植青年担当精神。
沿湖村是扬州市唯一纯渔民聚居村落，过去村民世代临水而居、以渔为生，村庄发展相对滞后。经过多年的转型升级与建设发展，该村现已蝶变为“全国最美渔村”“中国美丽休闲乡村”。本次实践依托扬州共青团“青字号”思想引领品牌，以体验式、场景化研学模式，引导青年学生走出校园、走进乡村，实地探寻乡村振兴的发展密码。
实践期间，同学们首先参观了渔村时光走廊，通过老照片、老物件与特色展品，直观回顾了渔民昔日水上漂泊的生活图景。新旧场景的鲜明对比，生动展现了渔村人居环境的全面升级。全新升级的沿湖供销社在保留复古渔家风貌的同时优化服务功能，现已成为整合乡村资源、服务基层发展、助力乡村振兴的便民服务枢纽。
随后，同学们走进渔文化博览馆，系统学习沿湖村发展历史与渔家民俗文化。在特色文旅载体“渔村红船”上，讲解员为同学们讲述了村庄攻坚克难、砥砺振兴的奋斗历程。沿湖村党委书记刘德宝带领村民填塘造地，将数百亩荒滩改造为现代化宜居新村；在退渔还湖工作中，高效完成渔民上岸安置工作，以实干担当带领村民告别传统捕鱼生活、迈向幸福新生活。真挚动人的基层奋斗故事，让同学们深刻体会到乡村蝶变离不开基层干部扎根乡土、为民实干的责任与坚守。
在青年创业研学环节，同学们走进新渔娘手工坊，了解渔村非遗传承与新业态发展成果。依托本土生态资源与渔家文化，“俏渔娘”黄成娟从售卖湖鲜、观光引流升级到文创赋能、创意兴业，成功打造渔村特色创业品牌，带动村民共同增收致富。同时，同学们深入了解了返乡大学生扎根乡村、深耕乡土的创业事迹，真切看到新时代新农人以创新思维盘活乡村资源、助力产业升级的青春力量。
活动最后，同学们在渔家书房开展了集中学习交流。作为基层公共文化与青年学习阵地，渔家书房汇聚青年研学资源、赋能青年思想成长。讲解员详细介绍了沿湖村农文旅融合发展布局，近年来，当地立足生态底色、深挖渔俗文化、做强乡村旅游，围绕“生态+文化+旅游”发展思路，打造微旅游、微度假特色产品，推动农业、文化、旅游产业深度融合，探索出一条因地制宜、特色鲜明的乡村振兴发展路径。
班主任叶新红表示，此次社会实践是一堂行走在乡土大地的实景思政课，同学们通过实地走访、现场聆听、亲身感悟，全方位见证了沿湖村从传统落后渔村到和美美丽乡村的华丽蝶变，真切感受了乡村振兴战略的实践成效与时代价值。同学们也纷纷表示，将把本次实践的所思所感内化于心、外化于行，坚定理想信念、锤炼过硬本领，主动扎根时代、勇担青春使命，努力成长为堪当民族复兴重任的新时代青年，以青春之力助力乡村振兴、书写青年奋进答卷。