【教学教研】聚焦分层教学，精准因材施教 ——树人学校凤栖湖校区政治组开展新学期集体备课活动
发布日期：
2026-09-01
作者：
编辑：杨丽 审核：刘瑛琪
为精准把握新高考政治命题方向，深化学科核心素养落地，持续优化课堂教学质量，8月30日及9月1日，我校政治教研组精心策划并分阶段开展了新学期集体备课系列活动。高一、高二、高三全体政治教师全程参与，以研促教，共谋教学新篇。
8月30日上午8:30-9:30，全体政治教师齐聚行政楼506，举行首次集中大教研。会上，老师们以2026年高考政治试题为蓝本，从命题立意、情境创设、考查载体等维度展开深度解析，重点研讨“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题新特征，并结合年度重大时政热点与学科主干知识的融合路径，共同梳理教学改进的关键节点，统一各年级备考思路与教学基调。
9:40-11:30，各年级分备课组移至相应教室开展精细化研讨。各组立足本年级学情实际与教学进度，对标高考要求，分层细化阶段性教学目标。14:30-17:00，全体教师转入独立备课环节。大家结合上午研讨所获，精心打磨教案、PPT与导学案，优化情境创设和问题链设计，将集体教研的智慧成果转化为可操作、可测评的日常教学方案，确保教研实效落地课堂。
9月1日下午，教研活动继续深化，围绕“情境教学”开展专题实践研讨。组内教师从情境真实性、任务驱动性、学生参与度及素养达成度等维度进行互评互议，共同提炼情境创设的优化策略，并结合反馈意见，对展示课例进行二次重构，针对不同层次学生设计差异化情境任务，进一步丰富分层教学的实施工具箱。全天活动紧凑而充实，实现了理念更新与实践演练的有机统一。
本次集体备课活动安排周密、内容务实、研讨深入，做到了研教结合、精准发力，既为新学期政治教学指明了清晰方向，也为打造有深度、有温度、有力度的思政课堂奠定了坚实基础，有力推动了我校思政育人工作迈上新台阶。