【校本课程】校本课程百花齐放，赋能学生多元成长 ——树人学校凤栖湖校区2026-2027学年校本课程正式开课
为落实立德树人根本任务，丰富学校课程体系，满足学生个性化发展需求，扬州中学教育集团树人学校凤栖湖校区2026-2027学年校本课程经过教师申报、课程遴选、课程展示、学生线上抢课等系列工作，于9月11日正式开启第一次授课。
本次校本课程申报工作8月27日启动，广大教师积极挖掘自身特长，结合学科特色与学生兴趣自主申报课程。学校组织对申报项目进行评审优选，遴选出一批兼具知识性、趣味性与实践性的优质校本课程，其中高一年级共开设43门课程，高二年级共开设41门课程。9月4日，校本课程戗牌在校园内展出，面向全体学生集中展示课程内容，让同学们直观了解各门课程特色；9月5日，学生通过线上抢课的方式，自主选择心仪课程，充分尊重学生的学习选择权。
本次开设的校本课程种类丰富，覆盖面广，融合学科拓展、人文艺术、体育健康、实践创新、综合素养五大类别：
1. 学科拓展类：立足基础学科，延伸知识边界。包含政治《权利的游戏》《与法同行》；语文翰墨书法、经典阅读、三国文化、中外短篇文学研读；英语动画赏析、原声电影、声影英语工坊；数学推演思辨、数学史、莫比乌斯来信；物理科幻、光影探秘、物理高阶思维；化学探秘实验、化学思维进阶；生物健康生活、生命趣谈；地理大美中国、气象在线、寰宇视界、空间地理信息；历史古人衣食住行、历史考古、大国崛起等课程，打通课堂内外，引导学生深度探究学科知识。
2. 人文艺术审美类：涵养人文底蕴，提升艺术素养。涵盖软笔书法、剪纸、植物绘画；音乐声乐合唱、剧乐聆叙；趣味日语、茶艺等课程，以艺术浸润心灵，引导学生感受美、欣赏美、创造美。
3. 体育健康类：强健体魄，锤炼意志品质。开设女足、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、网球等多门球类课程，还有心理生涯点灯课程，兼顾体能锻炼与心理健康教育，鼓励学生在运动中释放活力。
4. 科创实践类：鼓励动手实践，培养创新思维。设置 Arduino 创想家、程序设计、生活中的物理等课程，依托实验室、机房等场地，让学生动手操作、探究实验，提升科学探究与工程实践能力。
5. 综合素养类：整合校外优质资源，拓宽学生视野。邀请校外专业教师开设西点制作、花艺、播音主持、表导艺术等特色课程，丰富课程供给，带给学生多元化的学习体验。
校本课程是学校特色发展、学生个性化成长的重要载体。多样的校本课堂，打破了传统课堂边界，让学生跳出课本，在探究、运动、创作、实践中发现兴趣、发展特长。后续，学校将持续做好校本课程的过程管理与质量打磨，不断优化课程内容，打造有温度、有活力、有内涵的校本课程体系，助力每一位学生全面而有个性地成长。