【教学教研】凝心聚力抓教研 统筹部署促发展 ——扬州中学教育集团树人学校凤栖湖校区开展第八周静校教研活动
为深化课堂教学改革，推进人工智能与教学深度融合，落实常规工作，筑牢安全防线，10月21日，扬州中学教育集团树人学校凤栖湖校区开展了2026—2027学年度第一学期第八周静校教研活动，由教务处副主任花建国主持。
本次教研以“培训、研讨、部署”为主线，内容紧凑、重点突出，为下一阶段各项工作有序推进指明了清晰方向。
会议首先开展了“小鹿爱学”智能教学系统教师培训，围绕平台功能、操作流程与课堂应用实操进行讲解，指导教师借助系统开展学情诊断与个别化辅导。
随后，颜俊老师以《以目标为“焦点”，以评价为“坐标”，为思维“留白”》为题作公开课评课汇报，从核心亮点、商榷建议、总结反思三个维度点评了《椭圆的标准方程》一课，肯定其目标导向清晰、“绳画椭圆”实验与“建系—设点—列式—化简”推导扎实，并建议丰富评价方式、增加教学留白、设计分层练习。
紧接着，吴昕妍老师以《依文而断，推之有据——信息类文本阅读推断逻辑》为题作高三语文复习专题说课，围绕“识别—创编—迁移”路径，设计了“学做命题人”“我做命题人”“命题再延伸”三个活动，引导学生从辨析设误走向自主创编与迁移表达。两场汇报均以AIC课堂行为数据为证。
评课说课之后，副校长卞家慧就本周五（10月23日）校运动会作工作布置，从赛程组织、人员分工、后勤保障、宣传报道等方面明确职责、细化流程，强调安全是学校一切工作的底线，赛前做好安全教育与健康状况摸排，赛中严守项目规程、配齐医务保障与应急预案，同步抓好器材检查与观众秩序维护。
最后，教务处主任陈瑞飞就本周六、周日（10月24日、10月25日）在我校考点举行的高等教育自学考试作考务布置，围绕监考安排、考场布置、用餐登记与考务纪律提出细化要求，确保考试平稳顺利。
此次静校教研集培训、研讨、部署于一体，既提升了教师数字素养与教研能力，也压实了重点工作的责任链条。全体教师将深耕课堂、严守常规、筑牢安全，推动学校教育教学工作高质量稳步发展。
