【五个一美育浸润】 舞韵叙先生风骨 美育润青年心田 ——树人学校凤栖湖校区学子走进扬州音乐厅欣赏舞剧《朱自清》
为深入落实扬州市直学校 “五个一” 学生美育浸润活动要求，扎实推进美育浸润行动，丰富学生艺术实践，引导青年学子读懂本土文学先贤、感悟文人风骨，10月31日上午，我校组织高一年级学子前往扬州音乐厅，观看第十二届中国舞蹈“荷花奖”获奖舞剧《朱自清》，开启一场文学与舞蹈交融的沉浸式美育课堂。
扬州市直学校 “五个一” 美育浸润活动包含一场戏曲表演、一场艺术讲座、一场音乐会、一场电影、一场云舞台，依托 “地方文化校园行”“艺术场馆学生行”“素养提升云上行” 三大行动，采用“请进来、走出去、线上线下结合”的方式，把高雅艺术、传统文化送到学生身边，以美育人、以文化人。本次观看舞剧《朱自清》，正是“一场音乐会”板块的实践活动。
舞剧由扬州市歌舞剧院创排，以朱自清先生弥留病榻回望一生为叙事主线，分为序及五幕，串联起“为人师、为人子、为人夫为人父、为人友、为人杰” 五个生命篇章，将课本里《背影》《荷塘月色》《匆匆》等经典散文转化为无声的舞蹈语言。光影交错间，演员以肢体传情：月台之上蹒跚的背影，藏着深沉内敛的父子温情；月下荷风独舞，道尽乱世里片刻的安宁；闻一多遇害后，先生内心挣扎觉醒；尾声拒领美援面粉的抉择，将文人宁折不弯的家国气节推向高潮。灯光流转、乐声起伏，舞台把文字意象具象化，一个有温情、有悲悯、有傲骨的朱自清先生形象立体地呈现在同学们眼前。
观看过程中，同学们凝神静气，随着剧情起伏动容。《背影》一幕，不少同学被无声的双人舞打动，往日课本里熟悉的文字，在舞姿里生出直击人心的力量；当剧目推进到先生坚守民族气节、做出艰难抉择时，现场寂静无声，大家深切体会到知识分子在风雨年代里的责任与担当。演出落幕，全场掌声经久不息。
散场之后，同学们纷纷交流感悟。有同学感慨，从前只在语文课上读朱自清的文字，今天才看见文字背后鲜活的生命；也有同学表示，这场演出是一堂生动的美育思政课，读懂先生的温柔与坚守，更懂得何为风骨、何为担当。
美育以艺载道，经典浸润人心。此次走进音乐厅观演活动，跳出书本课堂，以舞为桥，让学生近距离感受高雅艺术魅力。未来，我校将持续开展多样化美育实践活动，以经典滋养心灵，以文化铸魂育人，引导青年学子汲取先贤力量，涵养高尚品格，勇担时代使命。