【教学教研】立足课堂改革，突出质量提升 ——树人学校高中部举行2022-2023学年第一学期教研组备课组开学工作会议
学期伊始，再启征程。8月27日下午，高中部在行政楼501会议室召开了教研组备课组开学工作会议。凤栖湖校区校长朱云峰，副校长程志华，高中部各教研主任、备课组长参加了会议。会议由教务处主任汪柳主持。
首先，教务处汪柳主任交流新学期学校教学工作的重点：1.规范教学常规检查。2.扎实推进范式打造。3.持续推进青蓝工程。4.规范学科作业管理。5.强化理科实验教学。6.强化体质健康监测。7.优化竞赛培训方案。8.持续推进四星创建。汪主任随后布置了开学工作的具体安排。
教务处汪柳主任主持会议
随后，英语教研室副主任许文凭老师和高一地理备课组长杨发宽老师作交流发言。许老师表示，将认真履行职责，组织学习新课程标准，开展校本教研活动，注重考试质量分析，精致打磨树人特色导学案，督促年轻教师成长，强化教研组建设。杨老师表示，作为备课组长，将发挥示范榜样作用，发挥科研引领作用，发挥教学过程管理作用，“三新”背景下，高一地理组一定全力以赴，不辱使命。
英语教研室副主任徐文凭发言
高一地理组备课组长发言
会议第三项议程，程志华副校长作专题讲座——指向核心素养的高中导学案专业设计。他指出学习目标的设计应是学科核心素养与高考评价体系的有机结合，核心素养落地要有三个实践向度，即真实性问题情境的设计，问题——创新认知结构的引擎，活动——目标导向的实践平台。他认为，一份完整的导学案要展现知识形成的过程，包括引导预习任务、促进理解任务、提高熟练任务、诊断补偿任务、知识建构任务，导学案的设计就是要创造有意义的学习经历。
副校长程志华做专题指导
最后，朱云峰校长做总结发言。朱校长向全体教研主任和备课组长提出三点要求，一做转变观念的带头人，学习新课标，研读新教材，研究新高考，让新理念在教学实践中落地；二做学校教学改革的带头人，打造具有学科特色的教学范式，抓实集体备课，落实分层作业，深入课堂；三做学科组备课组团结奋进的带头人，加强组织建设，示范在前，积极主动担责任。
凤栖湖校区校长朱云峰提工作要求
此次开学工作会议明确了新学期的目标和工作重点，对本学期的教育教学工作起到了重要的指导作用。
会议现场