【教学教研】创新课堂模式 打造范式教学
发布日期：
2022-09-17
作者：
王飞、夏菁 策划：高中化学组 审核：刘瑛琪
2022年9月16日下午，扬州大学吕琳教授、扬州教科院王峰博士等一批专家莅临树人学校凤栖湖校区，进行课堂教学指导。树人学校的徐文婷老师开设了基于“大单元观念”的公开课《乙酸》，仪征中学范莹老师开设了一节基于“项目式教学”的公开课《氮循环》。仪征中学朱宏卫校长、仪征教研员高志鹏老师以及树人学校高中部全体化学老师参加了活动。
徐文婷老师课堂展示
树人学校王飞老师主持评课活动，在评课环节，专家们首先指出，优质课区别于常态课，是创新的，是跳出传统课堂思维模式的，是引发老师们思考的，是引领教学活动的。
专家们接着对“大单元”教学与“项目式”教学进行了解读，从两种教学模式产生的背景、基本特征、适用的范围以及发展状况进行了详细的阐述。
扬大吕琳教授做指导
大单元教学要对知识进行整体通盘考虑，跨年级进行知识的有效迁移，重构符合教学实际的新知识系统，使课堂内容无重复，教学环节紧凑，它是从单篇（单章）教学发展到单元教学，进而发展到单元主题教学。
教科院王峰博士做指导
项目式教学基于真实情境下的项目或是项目中的某部分，是以“项目为主线、教师为引导、学生为主体”来进行课程设计的，项目设计应尊重学生的思维特征，服务于课堂，服务于核心素养发展。
教师们听课
专家们在评课活动中充分地肯定了两位老师的教学设计和教学活动的开展，同时也提出一些中肯的改进意见。精彩的点评让一线教师受益匪浅，如获至宝。这样的活动开阔了教师们的眼界，提升了科学素养，有利于教师的专业成长。