【教学教研】打造情境·问题教学范式 积极推进树人课堂改革
发布日期：
2022-09-22
作者：
王飞 策划：教务处、化学教研组 审核：刘瑛琪
为推进落实学校的情境·问题教学范式，2022年9月21日下午，凤栖湖校区化学组徐素琴老师开设了校级研讨观摩课——《配制一定物质的量浓度的溶液》，理科组老师参加了本次听评课。
徐素琴老师课堂展示
徐老师以医院报告单的检查项目为情境引出物质的量浓度，由此引发学生思考如何配置一定物质的量浓度的溶液。在此过程中，徐老师循循善诱，引导学生推导出配置的操作步骤以及操作要点，学生亲自动手实验，更加深刻理解了知识点，感受到了化学实验的魅力。
徐素琴老师指导学生进行实验
学生动手进行实验
课后，化学组教师对本节课进行了评价与讨论，在这节好课的基础上对自己的教学进行思考与改进。
学生实验