阳春三月风正劲,在这美丽又充满斗志的季节里,为深入了解我校高三毕业班师生工作、学习状态和高考备考状态,促进高三年级的教育教学,努力提高高三年级课堂教学与教育管理的有效性与针对性。3月6日至8日,在扬州市教育科学研究院院长卢廷顺的带领下,各教研室领导专家对我校高三年级进行飞行视导。












各学科课堂照片
本次飞行视导深入教学一线了解“新课程、新教材、新高考”理念在教学中尤其是高三复习教学课堂中的渗透与运用情况,重点了解高三教学如何提升学生核心素养和关键能力,诊断分析高三教学存在的问题。本着以问题为导向,查问题,找方法,促发展的思想,各学科专家通过随堂听课评课、与高三各备课组教师座谈、个别访谈等环节开展视导工作,为我校高三年级复习备考工作把脉问诊,细致调研,调动高三教师的工作积极性,强化教师个人对高考指挥棒的理解。













各学科听课照片
在各学科教研员与备课组老师交流环节中,专家们指出了期初考试我校该学科的优势和劣势,指明了高三接下来的复习侧重点,特别指出要精选材料,研究材料,练习要适时,练后要批改,要根据学情,有选择地在课堂上讲评,大胆放手让学生们合作解决难度较小的题目!并要求老师之间要搞好教研,既要有大教研又要有小教研,要团结一心乘胜追击,提高备考水平。专家的指导既为我们下一步的复习指明了方向,也为老师们下一步的发展点亮了明灯!










各学科讨论
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。此次教学视导以问题为导向,以督导促教学,把脉精准,有较强的针对性和实效性,对推进学校高三工作具有指导意义。通过此次视导与肯定,我校高三全体师生深受鼓舞、信心百倍,一定竭尽全力、备战高考,在2023年高考中,向社会呈上满意的答卷。



学生课堂