【教师队伍】潜心地理教学
引领学科发展——扬州市高中地理名师工作室程志华事迹介绍
程志华，扬州中学教育集团树人学校教师，从事高中地理教学三十年。江苏省正高级教师，扬州市特级教师,扬州市研学导师，扬州市高中地理名师工作室领衔人，“全国优秀中学地理教育工作者”，全国优秀科技辅导员，华东师范大学教师资格证考官，华东师范大学教师教育学院地理研究生校外实践导师,南师大地理学术委员会委员，全国师范类认证专家，扬州市高中地理核心备课组、视导专家组成员。
扬州市高中地理程志华名师工作室
心系学生 教育教学成绩突出
从教三十年，爱岗敬业、关爱学生，程志华用自己的实际行动履行着一名教师的誓言。
“人最本质的需要是渴望被欣赏。”这是程志华常说的一句话。
2013届马同学对程老师印象深刻：“高中的三年，焦躁和压力总是如影相随，但是程老师在这三年中，不厌其烦地和我沟通，肯定我的努力和进步，指出我的失误和不足。不知多少次，当我面对压力和挫折时，身边总少不了他的关怀与鼓励。当我因取得小小成绩而骄傲时，他的叮嘱又会及时送达。”
2008年以来，程志华多次超工作量带高三毕业班教学工作，成绩优异。指导管弦乐同学研究性学习项目《扬州市区主要河道水体富营养化调查与防治研究》成果获全国二等奖。多次获扬州市地理高考模拟试卷命题大赛一等奖； 多次获“全国地理科普先进个人”；曾获扬州市教科研大显身一等奖、扬州市师能百千万一等奖； 2011年度、2012年度、2016年度、2019年度所负责的备课组被评为“扬州市高三地理优秀备课组”； 2020年被评为扬州地理教学先进个人，2022年被评为扬州市高中教育先进集体（高三地理备课组）和扬州市高中教育先进集体（高三6班教师团队）。
带学生野外考察
示范指导 引领教师成长
除了做好教学工作，程志华积极面向省内外开设合作学习公开课，合作学习课例多次获全国一、二等奖，多次面向省内外地理教师开设专题讲座。
他曾获扬州市千名骨干教师有效教学模式评展活动获一等奖、全国地理优质课评比二等奖、全国中学课堂教学前沿高端研修会课堂教学特色与创新教学视频展示评比一等奖。2009年4月扬州市高三地理教学研讨会开设合作学习示范课《试卷讲评》，2016年4月在扬州、泰州地区高三地理教学研讨会中开设合作学习示范课《四市联考试卷讲评》，其基于合作学习的课堂教学模式在一定范围内得到了推广。先后多次专家送课到扬州中学、宝应中学、邗江中学、扬州大学附属中学、新华中学、瓜洲中学等。先后在华东师范大学、全国国培计划、云南、重庆、省内南京、泰州、苏州以及扬州市开设专题讲座40余次。2019疫情期间为江苏省名师空中课堂开设2节，为扬州市名师空中课堂开设3节。
程志华长期重视青年教师培养，引领扬州市地理教师队伍成长，营造浓厚教学教研氛围，自己率先垂范，发挥示范引领作用。作为扬州地理名师工作室领衔人，他对地理名师工作室成员精心指导，2018年指导陈军老师参加江苏省高中青年教师基本功大赛获一等奖，2019年指导吴小洁老师参加江苏省初中青年教师基本功大赛获一等奖。2020年指导陶力越、叶慧（邗江中学）获江苏省高中地理优质课一等奖，2021年指导钱丽娟（扬州中学）、刘志奇（邗江中学）获江苏省高中地理青年教师基本功大赛获一等奖。同时培养本校袁欣、杨发宽、吴小洁、崔兰兰老师成长为扬州市教学能手，陈军、陶力越、唐长林成长为扬州市教学骨干。
在他的引领下，2021年扬州地理名师工作室被评为扬州市优秀名师工作室，2022年工作室六位老师课例入选国家教育行政学院课程资源库。
与学生对话
注重反思 关注实践研究
程志华长期从事合作学习研究，是合作学习模式理论与实践研究专家，他主持的《高中地理合作学习及其实践研究》是江苏省十二五规划重点立项课题，2014年3月结题。主持华东师范大学研究项目《空间语言感知的中介作用》，2021年6月结题。目前已经基本形成新授课的“学研展馈”模式，试卷讲评课的“读写议练评”模式。
他在国家级核心刊物《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》等发表了10余篇论文，其中《例谈高中地理合作学习中导学案设计》论文被人大复印资料《中学历史地理教与学》全文转载。并有十余篇论文在全国或省内评比中获奖。2018年在南京师范大学出版社编著出版《高中地理合作学习实践研究》。
与年轻教师对话交流
恪尽职守 做好行政管理工作
2013年，程志华开始担任年级主任兼教务处主任，大力倡导师生交流，给学生积极地心理暗示，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。
2020年他开始负责全校教科研工作，成功申报江苏省课程基地《基于融合的地理课程基地》、扬州市课程基地《尚美艺术课程基地》，成功申报多项十四五规划课题和江苏省中小学第十四期教研课题，全力推进学校情境·问题导学课堂教学范式。2022年教育评价改革试点项目《基于“多元交互式”课堂观察的教学评价改革与实践》获扬州市一等奖。
现场讲座