【教学教研】示范引领促成长 智慧碰撞共提升 ——树人学校高中历史组开展“情境·问题导学”示范课活动
发布日期：
2023-09-27
作者：
撰稿：李静、王健（史）
为进一步提升“三新”背景下历史教学的实效性，落实“情境•问题导学”历史教学范式，激发学生兴趣，打造高效课堂。9月26日，高中历史组李春荣老师在微格教室开设了一节示范课《改革开放与社会主义现代化建设新时期》。
李春荣老师授课
李老师的课堂注重知识点的梳理，宏观上知识框架图的展示，并通过幽默风趣的语言以及直观的经济动态图视频，充分吸引学生的兴趣，增强学生历史学科核心素养的提升。李老师的课堂既有微观的细部，也有宏观的格局；他紧扣新课标要求，展现了骨干教师扎实的基本功和深厚的课堂教学能力。
学生听课
随后，历史组王健、殷宏、张瑜、李静、蔡静对李老师的精彩授课进行了交流，分享了自己的听课感悟。“独行不如众行，智慧在于碰撞。”大家充分肯定了李老师课堂的新意和设计，并就如何将教学情境与高考情境紧密结合，进行了深入的研讨。
研讨现场
本次示范课活动，高中历史组整体联动，形成合力，定能使“情境·问题导学”历史教学之路更加顺畅，并将继续砥砺前行！
听课现场