听其法而触其表,犹如雾里看花难有成效。因而实地观摩学习对拓宽教学视野,改进教学方法,促进教育质量提高有着十分重大的意义。为了研学名校先进课改模式,11月8日上午,来自清远、梅州、湛江三地的中学校长25人在广州大学带队老师郑媛、杜倩韵的带领下赴我校凤栖湖校区观摩学习,树人学校副校长朱云峰、程志华,教科室主任孙婷陪同参加了本次活动。

宾主合影
来宾们在程志华副校长的带领下参观了景色宜人的树人公园,环境优雅、布局有致、设施先进的凤栖湖校园。在图书馆,孙婷主任介绍了省语文阅读课程基地在图书馆的特色活动以及相关的校本课程与社团活动的开展情况。在石油文化主题园和智慧地理融合体验馆,地理组秦田老师从中国石油发展史的重要科学家塑像到石油开采“磕头机”,再到体验馆内“天、地、人、海”四大主线布展为来宾们作了详细讲解,来宾们亲身体验了智慧地理馆的先进设施设备。

程志华副校长讲解

孙婷主任讲解

参观地理馆

参观石油文化主题园

参观树人公园

参观图书馆

参观校园

地理馆深度体验
参观结束后,各位校长齐聚行政楼501会议室。朱云峰校长首先对各位校长、专家的到来表示热烈欢迎,并向来宾们介绍了树人学校的办学历程,他表示,历经二十余年的办学实践,树人学校逐步形成了“孕育素养,臻于精致,通达未来”的充满人文情怀的毓致教育办学特色,尤其介绍了近年来高中部“双创”工作所取得的丰硕成果。随后,程志华副校长介绍了我校基于融合的地理课程基地建设,他表示,地理课程基地建设的目标旨在建设基于融合的体验与实践中心,营造分层分类课程体系,探索学科融合新范式,实现教学方式转变,促进学校特色发展及教学品质提升,最终实现回归教育初心、回归教育原点、回归课堂教学。

校区校长朱云峰发言

程志华副校长讲座

会议现场
会议结束后,各位校长移步四楼微格教室,高一物理组袁鹏老师开设了一节基于“情境·问题导学”教学范式的物理课《牛顿第二定律》。袁老师通过赛车这一真实情境贯穿课堂始终,按照一定逻辑结构精准设计问题串,让学生在发现问题、分析问题和解决问题的过程中掌握知识、内化素养,培养综合思维,形成关键能力。

袁鹏老师上课风采

听课现场
相信通过本次活动,两地区将进一步加强学校文化、课堂教学、德育管理、师资建设、学生管理等方面的交流与学习,在进一步融合交流中谋求共同发展,全面提升。