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【教学教研】探索研究性学习,提升高品质教育 ——高一年级开展研究性学习活动

  发布日期: 2023-11-23    作者: 高一(2)班 徐高雅 图片:于锋 策划:教务处 高二年级组 审核:汪柳

11月21日下午,树人学校高一年级开展了研究性学习活动。高一年级研究性学习课题涉猎广泛,包括语文、数学、英语等主要学科及音乐、,美术等艺术类科目,同学们在各科指导老师的带领下,将合作完成对于选择课题的探讨,研究、分析和总结。


01“扬州大运河与长江交汇处位置变迁研究”课题组.jpg

“扬州大运河与长江交汇处位置变迁研究”课题组

02“楼顶艺术中的物理原理”课题组.jpg

“楼顶艺术中的物理原理”课题组

03“信息技术课堂不文明现象及对策研究”课题组.jpg

“信息技术课堂不文明现象及对策研究”课题组

04“扬州运河文化的历史研究”课题组.jpg

“扬州运河文化的历史研究”课题组

05“样方法研究小蓬草在校园周边的分布情况”课题研究.jpg

“样方法研究小蓬草在校园周边的分布情况”课题研究

06“初等数论基础知识的学习和研究”课题组.jpg

“初等数论基础知识的学习和研究”课题组

07“从婚姻法变迁看彩礼的合理性研究”课题研究.jpg

“从婚姻法变迁看彩礼的合理性研究”课题研究

08“从热冷认知系统看《红楼梦》中热毒与冷香的内蕴探究 ”课题组.jpg

“从热冷认知系统看《红楼梦》中热毒与冷香的内蕴探究 ”课题组

09“钢笔淡彩”课题组.jpg

“钢笔淡彩”课题组

10“高中生审美观的培养初探”课题组.jpg

“高中生审美观的培养初探”课题组

11“关于绿色食品的研究”课题组.jpg

“关于绿色食品的研究”课题组

12“关于中学生网络道德现状的研究”课题组.jpg

“关于中学生网络道德现状的研究”课题组


耳畔是热火朝天的讨论声,目及处皆是同学们热情洋溢的面庞。本次研究性学习的主要目的是将学习和生活实际相连,从学习中看生活,从生活中学知识,以小组的方式,分工查找资料,组内合作讨论,最终得出课题探究结果。本次研究性学习活动的开展,有助于培养学生的创新思维和实践能力,为他们的未来发展奠定坚实的基础。


13“黄金数的应用”课题组.jpg

“黄金数的应用”课题组

14“鸡蛋身上的物理学”课题组.jpg

“鸡蛋身上的物理学”课题组

15“抗日战争胜利的历史原因”课题组.jpg

“抗日战争胜利的历史原因”课题组

16“桥梁中的物理学”课题组.jpg

“桥梁中的物理学”课题组

17“燃料电池的前景”课题组.jpg

“燃料电池的前景”课题组

18“少数民族对中华民族发展做出的贡献”课题组.jpg

“少数民族对中华民族发展做出的贡献”课题组

19“生物基可降解塑料的降解速率分析”课题组.jpg

“生物基可降解塑料的降解速率分析”课题组

20“数学中的测量在现实中的应用”课题组.jpg

“数学中的测量在现实中的应用”课题组

21“扬州石油勘探与开采现状研究”课题组.jpg

“扬州石油勘探与开采现状研究”课题组

22“扬州市道路绿化植物的现状调查”课题组.jpg

“扬州市道路绿化植物的现状调查”课题组

23“扬州市各区县人口变化差异研究”课题研究.jpg

“扬州市各区县人口变化差异研究”课题研究

24“羽毛球运动的探究”课题组.jpg

“羽毛球运动的探究”课题组

25“中学生恋爱行为调查与思考”课题组.jpg

“中学生恋爱行为调查与思考”课题组



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