【重要活动】教育家精神宣讲暨扬州教育名师讲堂——2024年中小学体育专场在我校成功举行
5月11日上午，2024年教育家精神宣讲暨扬州教育名师讲堂——中小学体育专场在我校报告厅隆重举行。本次活动由扬州市教育局师资处主办，扬州市中小学体育名师工作室协办，全市中小学体育教师共二百多人参加了本次活动，活动由扬州市小学体育名师工作室领衔人、江苏省体育特级教师、正高级教师刘正东老师主持。
刘正东教授主持
会议现场
首先，全体教师观看了教育家精神宣讲视频。视频中优秀教师的教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹生动展示了心有大我、至诚报国的理想信念，激发了广大体育教师要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。
观看教育家精神宣讲视频
接着，扬州市中学体育名师工作室领衔人卢晓鹏老师作了《基于中学体育结构化教学的“教会、勤练、常赛”实践研究》学习阐述，卢老师指出，结构化教学是体育新课标所倡导的新型教学方式，对改变长期以来体育教学中教学内容碎片化、教学情境与方法单一化等问题具有重要意义，对提升学生技能学练效果、激发学生体育学习兴趣和促进体育核心素养培养目标的实现具有不可或缺的作用。
扬州市小学体育名师工作室领衔人刘正东老师作了《跨学科主题学习在行动》学习阐述，刘老师从跨学科主题学习是什么、为何开展体育与健康跨学科主题学习以及跨学科主题学习活动的实施策略三个方面展开阐述，建议体育教师在关注不同学科知识之间的“意义”关联、与学生既有的“经验”关联和真实“生活世界”的多维关联过程中，建构“有意义”的“跨学科主题学习”主题。
然后，扬州大学潘绍伟教授作了《关于专项运动技能及其教学的几个问题》专题讲座，潘绍伟教授围绕专项运动技能的由来与蕴含、《课程标准》中专项运动技能的蕴含、专项运动技能学习的背景与需求、核心素养视野中的专项运动技能的教学四个部分进行了深入探讨。大家纷纷表示，将认真学习和吸收潘教授的讲座内容，将其运用到实际教学中，为提高体育教学质量和促进学生全面发展作出积极努力。
潘绍伟教授做讲座
最后，孙建顺教授作了《中小学体育教师论文撰写存在问题与对策》专题讲座，孙教授结合自己多年的研究经验和实际案例，从论文写作的益处、问题、对策、论点创新途径、论文提升方法五个方面向教师们展现了独到的见解与深厚的功底。孙教授鼓励大家要勇于尝试、敢于创新，不断提高自己的论文写作能力，为体育教育事业的发展贡献自己的力量。
孙建顺教授做讲座
刘正东老师对本次培训进行了简短的总结，他指出，理念引领方向，目标决定策略，标准促进方法，评价提升质量。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！相信通过本次培训学习，教师们的知识储备库中定会碰撞出激烈的火花，促进课程改革工作落到实处，推进素质教育全面发展的进程，不断提升学生的获得感和幸福感。