【对外交流】AI 赋能教育 智慧共创未来 ——扬州中学教育集团树人学校赴皖开展参观学习活动
为深化校际交流合作，学习阜阳地区AI赋能教育的成功经验，推进教育资源共享与教学创新。2月4日，扬州中学教育集团树人学校由各校区校长带队，组织教务处、教科室和信息中心各部门负责人奔赴安徽省阜南亲情高级中学和阜阳市城郊中学，开展了为期一天的参观学习活动。本次活动聚焦“AI+教育深度融合——智慧课堂构建与个性化教学实践”，旨在汲取先进经验，助力树人学校教育教学质量提升与校园文化优化。
树人一行与阜南亲情高级中学合影
树人一行与阜阳城郊中学合影
在阜南亲情高级中学，王重鼎和刘东明校长热情接待了代表团一行，并针对学校办学规划、师资培养、特色发展等核心问题进行了细致解答，为代表团梳理了学校发展的核心脉络。张晨晨老师则聚焦“AI 赋能课堂变革”主题，系统介绍了该校在智慧课堂建设中的实践成果。他分享了如何通过AI教学系统实现课前学情诊断、课中互动反馈、课后个性化辅导的全流程闭环，以及该模式在提升课堂效率、优化分层教学中的显著作用，为在场教师提供了可借鉴的实践范式。随后，树人学校一行又深入亲情高级中学AI赋能课堂，观摩了高三语文、数学、英语现场课堂教学。
参观阜南亲情高级中学校园
阜南亲情高级中学校领导经验介绍
深入阜南亲情高级中学课堂
随后，代表团一行来到阜阳市城郊中学。阜阳市颍东区教育工委委员、阜阳市城郊中学党委书记倪士昌，城郊中学校长黄文明，副校长、第二十八中学校长藏世虎，教科室主任孙波，教务处主任、高二年级主任巩松等参与接待并与代表团交流。黄文明校长首先介绍了学校的办学历史、办学理念及近年来在教育教学、特色发展等方面的成就，展现了学校深厚的文化底蕴与创新活力。教务处主任巩松则围绕“AI智能教育的实践与思考”展开分享，结合语文、数学等学科的教学改革实践，详细讲解了该校在AI赋能学习方面的实践经验，分析其在资源智能个性化推送、学生思维可视化、作业精准批改、打破学习的时空限制、对不同层次的学生差异化学习等方面具有较强的优势，同时也探讨了技术赋能教学过程中面临的挑战与应对策略，引发了代表团成员的深度共鸣。
参观阜阳城郊中学校园
阜阳城郊高级中学校领导经验介绍
交流期间，代表团成员深入课堂实地观摩，亲身体验了AI与学科教学深度融合的课堂场景，并与两所学校的领导、教师围绕智慧课堂落地、教师能力转型等核心议题展开热烈研讨。
树人参观团一行与阜阳城郊中学座谈交流
此次跨区域交流，不仅为树人学校带回了阜阳地区在智慧教育领域的前沿经验，更搭建起皖苏两地常态化的教育协作桥梁，将有力推动各方在AI+教育融合领域的持续探索与创新实践。